Psicología y Sociología

Dimensiones de la sexualidad y anatomía humana

Dimensiones de la sexualidad

Definición de sexualidad: Es la forma en que nos expresamos sexualmente con las miradas y el lenguaje corporal, con nuestras fantasías y deseos en solitario o en pareja.

Dimensión biológica

Es el conjunto de características anatómicas, fisiológicas y endocrinas que diferencian a los hombres y mujeres, presentes en toda relación sexual.

Dimensión psicoafectiva

Afecta a las emociones y sentimientos, relacionada con las creencias y valores de cada persona.

Dimensión (más…)

Teorías de la Motivación en Psicología

Motivación

Proceso o serie de procesos que, de algún modo, inician, dirigen, mantienen y, finalmente, detienen una secuencia de conducta dirigida a una meta. Son variables hipotéticas que es plausible inferir de la conducta manifiesta del organismo o de ciertos datos.

Motivos

Condiciones que provocan, regulan y sostienen el comportamiento.

Teorías Homeostáticas

El organismo busca el mantenimiento de condiciones óptimas de equilibrio interno y externo.

A. Teoría del Instinto

Consideraba que los instintos (más…)

Psicoanálisis y Conductismo: Explorando las Corrientes Psicológicas

Psicoanálisis

Primer esquema: Entre cada uno hay censuras

  • Inconsciente: El inconsciente incluye recuerdos, deseos y motivaciones que se encuentran fuera de nuestro conocimiento, sin embargo, continúan haciendo influencia en nuestro comportamiento, como en eventos traumáticos o desagradables que sin intención pueden ser activados por una acción, olor, recuerdo, etc. (película). No se demuestra como conocimiento sino por otras vías como los sueños, la fantasía y los actos fallidos.
  • Preconsciente: (más…)

La Memoria: Procesos, Estructuras y Tipos

La Memoria

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Es responsable de la persistencia del yo (identidad personal), la percepción (ordena las impresiones) y el conocimiento y el aprendizaje (jerarquiza y ordena la información). Sin embargo, la memoria a veces falla (recordamos u olvidamos lo que no queremos) y las capacidades anteriores se ven en peligro.

La memoria no es una realidad unitaria, sino que se compone de varios sistemas interconectados y funciona a (más…)

Dinámica de Grupos: Definición, Clasificación, Roles y Estatus

Definición y Clasificación de los Grupos

Un grupo se define como dos o más individuos que interactúan, son interdependientes y se reúnen para lograr objetivos particulares.

Los grupos se clasifican en:

  • Formales: Definidos por la estructura de la organización, con trabajos designados y tareas establecidas.
  • No formales: Alianzas espontáneas que surgen en el ambiente de trabajo en respuesta a la necesidad de contacto social.

¿Por qué las Personas se Reúnen en Grupos?

Las personas se reúnen en (más…)

Discapacidad y Deporte Adaptado

Concepto de Discapacidad

La discapacidad o incapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales. Es una restricción en la capacidad del diario vivir.

Definiciones Importantes

  • Deficiencia: Pérdida de alguna estructura física, mental y fisiológica.
  • Minusvalía: Desventaja de capacidades en comparación a otras personas.
  • NEE (Necesidades Educativas Especiales): Características que presentan las personas con discapacidades. (más…)

Entrenamiento en Habilidades de Afrontamiento: Inoculación de Estrés y Manejo de la Ansiedad

Entrenamiento de Habilidades de Enfrentamiento

Inoculación del Estrés (IE)

Estas técnicas surgen como alternativa al principio de contracondicionamiento y la Desensibilización Sistemática (DS): el estrés se operacionaliza como resultado de una evaluación negativa que el sujeto realiza de las demandas de la situación y los recursos que cree disponer.

Avia considera que hay características comunes entre las técnicas de coping:

  • Son medios activos para manejar situaciones.
  • Pueden ser utilizadas (más…)

Alteraciones de la Conciencia y Funciones Cognitivas

Preguntas y Respuestas

1.) La función de reflexividad se asocia más con: a) estados crepusculares.

2.) Características del payaseo e leseo son típicos del puerilismo como problema: b) Cognitivo, c) pensamiento, d) b y c.

3.) Juan, siente el pecho apretado, esto es debido: b) angustia, c) un sentimiento apegado a lo corporal, e) b y c.
4.) Cuando un paciente presenta pérdida de su función de alerta podría tener: b) Un estado de sopor.

5.) Los estados confusionales delirantes son: a) con estupor (más…)

Diversidad en el Aula: Abordando las Necesidades Educativas Especiales y los Retos del Desarrollo

1. Necesidades Educativas Especiales (NEE)

1.1. Alumnos con NEE: Estos alumnos requieren apoyo educativo y atención diferenciada debido a necesidades especiales, dificultades de aprendizaje, TDAH, altas capacidades o incorporación tardía.

1.2. ACNEEN (Alumnado con Necesidades Educativas Especiales): Presentan necesidades educativas especiales y requieren apoyos para alcanzar los objetivos, mostrando limitaciones en el aprendizaje. Esto puede deberse a discapacidad motora, auditiva, visual, trastornos (más…)

Estudio del Maltrato Infantil: Factores de Riesgo, Protección y Modelos de Intervención

Familia

Sistema dinámico de relaciones interpersonales recíprocas enmarcado en múltiples contextos de influencia que sufren procesos sociales e históricos de cambio.

Modelo Transaccional

Las relaciones interpersonales son recíprocas (bidireccionales y cambiantes).

Modelo Ecológico Transaccional

En cada nivel ecológico hay factores de riesgo y protección que interactúan entre sí e influyen en otros niveles.

Factores de Riesgo

Condiciones biológicas, psicológicas y sociales que aumentan la probabilidad (más…)

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