Magisterio

Victimología: Conceptos Clave, Factores y Procesos de Victimización

Victimología: Conceptos Clave, Factores y Procesos

Preguntas y Respuestas Esenciales

1.- ¿Qué diferencia hay, si es que existe alguna, entre una “víctima de riesgo” y una “víctima vulnerable”?

– Por víctima de riesgo se entiende la persona que tiene una mayor probabilidad de ser víctima; y por víctima vulnerable, aquella que, cuando ha sufrido una agresión, queda más afectada psicológicamente por lo ocurrido en función de la precariedad emocional.

2.- Atendiendo a la controversia (más…)

Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación

La Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Sistemas Educativos

Las TIC en la Institución Escolar

Niveles de Integración de las TIC en la Enseñanza y Escenarios Posibles

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la institución escolar es motivo de debate y de diseño de distintos escenarios.

MOERCH identifica 8 niveles de implementación de las TIC en el aula, desde el no uso hasta el uso refinado de las tecnologías, (más…)

Cómo Elaborar un Protocolo de Investigación: Elementos y Estructura

¿Qué es el Protocolo de Investigación?

Es un documento que antecede a la investigación y que se presenta ante las instituciones de investigación o educativas para dar a conocer los aspectos del estudio que pretendemos, a fin de que sean evaluadas la pertinencia y relevancia del mismo, así como su oportunidad, originalidad, practicidad y aplicabilidad para que se considere la posibilidad de su aceptación, sin descartar la posibilidad de la continuidad de estudios antecedentes.

¿Cuál es la (más…)

Intervención de Enfermería en Diversos Ámbitos: Escolar, Laboral, Penitenciario y Comunitario

Programa de Reducción de Daños: Intercambio de Jeringuillas

Estrategias de reducción de riesgos y daños para la salud individual y colectiva. El objetivo general es evitar la transmisión de enfermedades infecciosas.

Intervención de Enfermería en el Medio Escolar

La ventaja fundamental de la intervención en el medio escolar es que desarrolla una acción externa en todo el país, ya que por ellos pasan todos los niños de manera obligatoria. Ningún programa de intervención sanitaria es tan (más…)

Funciones Esenciales de la Familia y su Relación con la Educación

Funciones Esenciales de la Familia

La familia debe satisfacer las necesidades de todos sus miembros, tanto individuales como colectivas. Las funciones básicas asignadas a la familia con carácter universal son las siguientes:

Función de Crianza

Implica el cuidado físico básico y la supervivencia de los hijos.

Función de Descanso y Recuperación

El ser humano descansa de sus quehaceres vitales y profesionales en el seno familiar. Un ambiente afectivo y relajado, característico de una familia funcional, (más…)

Modelos de Diseño Curricular: Características, Tipos y Factores de Implementación

Currículum Centrado en las Disciplinas y en los Alumnos

Currículum centrado en las **disciplinas**

  • Presenta la herencia cultural a los estudiantes.
  • Ofrece al profesorado una cierta seguridad, al especificar cuáles son sus responsabilidades en el desarrollo de ciertas aptitudes de conocimientos.
  • Reduce la repetición o el doble empleo al mismo nivel o en secciones de la misma clase.
  • Aumenta la posibilidad de que los conocimientos sean expuestos a los estudiantes y de desarrollar las aptitudes de una (más…)

Orígenes y Evolución del Trabajo Social: Figuras Clave y Desafíos Actuales

Orígenes del Trabajo Social: La *Charity Organization Society* (COS) y Mary Richmond

El Trabajo Social, como disciplina organizada, tiene sus raíces en el surgimiento de la Charity Organization Society (COS) a finales del siglo XIX. Este movimiento nació como respuesta a los desafíos de la urbanización y la consecuente pérdida de las redes comunitarias tradicionales de ayuda mutua. Las áreas urbanas de la época estaban marcadas por problemas como accidentes industriales, enfermedades, desempleo, (más…)

Sistematización de Experiencias: Conceptos y Metodología para el Trabajo Social

¿Qué es la Sistematización?

La sistematización es el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar. Según el Instituto Latinoamericano DH, consiste en registrar la experiencia que deseamos compartir, combinando el quehacer con su sustento teórico, y con énfasis en la identificación de los aprendizajes alcanzados en dicha experiencia.

Para Oscar Jara, la sistematización es un proceso (más…)

Métodos de Evaluación Dietética: Comparativa de Técnicas

Recordatorio de 24 Horas

RECORDATORIO 24 H

VENTAJAS

DESVENTAJAS

La responsabilidad que se exige es mínima y la tasa de colaboración de los encuestados muy alta

Fiabilidad depende de la memoria del sujeto

Utilizada por sujetos analfabetos

Entrevistador entrenado

Simple de cumplimentar y tiempo requerido mínimo

Subestima la ingesta alimentaria respecto al resto de métodos

Periodo de tiempo evaluado muy bien definido

Si no se aporta de forma repetida, no aporta información de la ingesta habitual, (más…)

Integración de las TIC y TAC en la Educación Infantil: Estrategias y Recursos

La Era Digital y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Definición de las TIC

Las TIC, o Tecnologías de la Información y la Comunicación, comprenden todos los elementos, técnicas y procedimientos utilizados en el tratamiento, la transmisión y la gestión de la información, a través de medios electrónicos e informáticos.

Elementos que las componen:

  • Redes de comunicación
  • Aparatos o dispositivos
  • Software

El empleo de las TIC abre un canal de expresión sin fronteras, una vía (más…)

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