Español

Gramática y Movimientos Literarios Fundamentales

La Descripción

Describir es representar con palabras cómo es una persona, un animal, un lugar, una situación, un proceso…

Tipos de descripciones

  • Descripciones objetivas: Pintan una realidad tal como la perciben los sentidos.
  • Descripciones subjetivas: Expresan las sensaciones y sentimientos que una realidad provoca en el autor.
  • Descripción de personas: Por un lado, se observa una prosopografía o descripción de rasgos físicos y, por otro, una etopeya o descripción de rasgos psicológicos. Cuando (más…)

El Proceso de la Comunicación Humana: Emisor, Receptor y Mensaje

El Proceso Comunicativo: Del Emisor al Receptor

El proceso lo inicia el hablante (emisor), que se encuentra en un contexto, situación y momento psicológico concretos, y que quiere transmitir un mensaje debido a unos estímulos. Estos hechos van a mediatizar la forma de expresión; es decir, van a condicionarla, ya que se elegirá un código u otro, se utilizará un grado de mayor formalidad o de espontaneidad, se comunicará todo o solo una parte…

El emisor, en este momento, emite uno o varios (más…)

Estructura y Organización del Relato Oral: Testimonios y Declaraciones

Organización y Estructura del Relato de Declaraciones y Testimonios Orales

10.1 Planteamiento General

Los actos del habla se basan en elementos auditivos, en la exposición oral de testigos, protagonistas y expertos. El fundamento de la noticia, además de las palabras, se vale de la expresividad audiovisual natural, ya que la voz aparece vinculada a los gestos, a la expresión del rostro y muecas. Se seleccionan aquellas frases de mayor interés informativo y que respeten la idea global de su autor. (más…)

Jolly Phonics: Método Fonético para la Enseñanza del Inglés

Jolly Phonics: Un Sistema Fonético para el Aprendizaje del Inglés

Jolly Phonics es un sistema fonético que enseña a los niños el código alfabético del inglés. En las primeras nueve semanas, se les enseña a los niños los 42 sonidos de las letras, cómo mezclarlos para leer palabras y cómo afrontar las primeras palabras clave “difíciles”.

Aprender los Sonidos de las Letras

  1. Sonidos de las letras: Se enseñan los sonidos de 42 letras del inglés, un sonido cada día.
  2. Método multisensorial: (más…)

Fonética, Morfología y Sintaxis: Fundamentos del Lenguaje para Primaria

Nivel Fónico: Conceptos Clave

El nivel fónico estudia los sonidos de la lengua.

  • Fonema: Unidad mínima distintiva y no significativa de la lengua.
  • Sonido: Unidad del habla, la realización concreta de los fonemas. En español, tenemos sonidos vocálicos (cinco vocales) y consonánticos (diecinueve consonantes).

Articulación de Sonidos Consonánticos

Para producir sonidos consonánticos, consideramos:

  • Punto de articulación: Lugar donde se tocan o aproximan los órganos articulatorios (ej: b y p son (más…)

Análisis de Casos Penales: Robo, Agresión Sexual y Tráfico de Drogas

1. Carlos, junto con 3 individuos más, entraron encapuchados en un chalet para robar. En el mismo se encontraban los propietarios que dormían en su habitación y que, atemorizados por aquella invasión, se plegaron a los requerimientos de aquellos individuos, entregándoles 800 euros y una serie de objetos por valor de 6000 euros. Antes de abandonar la vivienda, Carlos decidió violar a la mujer del propietario. Para ello, los 3 individuos ataron al marido para que no pudiera impedirlo y después (más…)

Claves para la Enseñanza de la Literatura en Primaria

La Educación Literaria en Primaria

Los alumnos de primaria se inician en la lectura a partir de fragmentos de literatura infantil y juvenil, lo que les permite conocer grandes obras de la literatura universal.

La formación del profesor debe ser superior a la de los alumnos. Es esencial que hayan leído a los grandes clásicos de la literatura española y universal.

Además, deben ser amantes de la lectura, conocer los mecanismos de creación literaria y las claves de la interpretación del lenguaje (más…)

Teorías del Lenguaje, Competencia Comunicativa y Microhabilidades: Desarrollo y Adquisición

Teorías de Adquisición y Desarrollo del Lenguaje

Teorías interaccionistas: El lenguaje es más cultural que biológico, priorizando el proceso lingüístico sobre el producto. Ideas clave: El lenguaje se aprende por necesidad de comunicación.

Piaget

El niño interactúa de forma lógica con el lenguaje, siendo el niño quien aprende y conoce. El autoconocimiento del individuo se realiza a partir del lenguaje. El desarrollo del individuo se lleva a cabo cuando se le ofrecen situaciones de interacción (más…)

Exploración de la Lírica Barroca y Renacentista: Subordinadas y Terminología Médica

Oraciones Subordinadas

Las subordinadas adjetivas: explicativas (entre comas) o especificativas.

Subordinadas adjetivas sustantivadas: Son como las anteriores, pero se omite el antecedente. El antecedente sería “el niño”, es decir, se omite a lo que hace referencia. Quedando algo así: “El que ha entrado, se llama Miguel”.

Las oraciones adverbiales: Pueden ser propias o impropias, son de lugar, tiempo o modo.

Subordinadas consecutivas: Nexos: así que, luego, pues, conque, por consiguiente.

Subordinadas (más…)

Dominando el Arte Narrativo y el Análisis Textual

Elementos Clave de la Narrativa y el Análisis Textual

A continuación, se presentan los elementos y conceptos fundamentales relacionados con la narrativa y el análisis textual:

  1. Aquellos en los que el narrador cuenta unos hechos que les suceden a unos personajes.
  2. La voz a través de la cual el autor cuenta una historia.
  3. Tipos de Narrador: Interno / Externo.
  4. Aquel que conoce todos los detalles sobre los personajes y la acción.
  5. Recursos Temporales: Retrospección / Orden cronológico y anticipación.
  6. Tipos (más…)
Ir arriba