Entradas etiquetadas con creatividad

Educación Estética y Creatividad en el Aprendizaje

Jean-Jacques Rousseau: Niño convertido en ciudadano sin perder su esencia natural. El niño debe ser el eje central de la educación, el adulto parte del niño y potencia sus capacidades. Educar en libertad, potenciar la capacidad creadora y espontánea. Enseñar por ejemplo. Observar, conocer y comprender al alumno. El niño es valorado y se le deja ser un adulto imperfecto. El libro “Emilio o de la educación” criticó métodos tradicionales de educación artística basados en la copia. La maestra (más…)

Expresión Corporal y Danza Creación: Guía para Docentes de Infantil y Primaria

Fases de un Proyecto de Expresión Corporal y Danza Creación

1. Fase de Aproximación

En esta fase, el docente acerca el mundo de la Expresión Corporal a los alumnos mediante situaciones variadas de enseñanza-aprendizaje. El objetivo es que adquieran conocimientos y competencias en este dominio.

Se ofrecen distintas situaciones de aprendizaje con diferentes puntos de partida (inductores) y que pueden durar una o más sesiones. Es importante recordar que una sesión de Expresión Corporal entendida (más…)

Guía de Diseño Gráfico: Tipografía, Infografías y Conceptos Clave

Preguntas y Respuestas de Diseño Gráfico

Animación y Banners

Medidas de Animación

Para una animación con dimensiones de 1050 píxels de ancho por 700 píxels de alto, se recomienda utilizar las siguientes medidas para cada fotograma:

  • Anchura del fotograma: 350 píxels
  • Altura del fotograma: 350 píxels
  • Número de fotogramas: 6

Ruta de Imagen para Banner con Sprite

Si el sprite se encuentra en un servidor, la ruta debería ser la URL completa de la imagen. Por ejemplo:

https://mmdg2.000webhostapp.com/ (más…)

La Creatividad y la Estética: Procesos y Significados

La Creatividad

Es un proceso formado por 4 periodos, en los que intervienen la conciencia y el inconsciente.

Periodo de trabajo intenso consciente

En el que se adquieren conocimientos del problema y se realizan pruebas (por método ensayo y error) para buscar la solución (frec. Sin éxito)

Periodos inconscientes de incubación

Que se producen gracias a interrupciones en la rutina, en donde la mente inconsciente sigue trabajando en el problema en segundo plano, porque la mente consciente está ocupada (más…)

La acción humana: transformación, creatividad y moralidad

06. LA ACCIÓN HUMANA

El ser humano no solo es, también actúa, incluso puede que sea lo que lo define o su condición necesaria para ser. Sólo es actuando, donde se manifiesta el ser y lo que se es, el ser humano está condenado a hacerse a sí mismo. Se define mediante su acción, se desarrolla, vive, transforma la naturaleza para cubrir sus necesidades, convive y actúa con otros individuos. El estudio de la acción humana lo haremos en tres sentidos: como transformador de la realidad para cubrir (más…)

Ir arriba