Entradas etiquetadas con educacion

El juguete y su influencia en el desarrollo infantil

Características del juguete

  • Ha de ser visto como un objeto de juego, ya sea fabricado por personas adultas o elaborado u obtenido naturalmente por el propio niño, que favorezca la libertad de elección del juego, que desarrolle capacidades, que incite a la creatividad y a la imaginación.
  • Nunca debe ser un objeto que observar, con más o menos vida propia, que marque de forma rígida la actividad lúdica de los pequeños. Se tiene que evitar que el juguete constriña el juego de tal manera que impida (más…)

Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo: Guía Completa

Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo

Fases del Curriculum

  1. Planificación
  2. Desarrollo
  3. Evaluación

Respuesta a los Interrogantes

  • Qué: Objetivos, competencias y contenidos.
  • Cómo: Métodos y recursos.
  • Cuándo: Temporalización de la programación.
  • Qué y cómo evaluar: Evaluación.

Razones del Curriculum Abierto

  1. Carácter dinámico.
  2. Busca la diversidad.
  3. Puede y debe orientar la práctica educativa.
  4. Debe ofrecer principios básicos para cualquier situación.
  5. Permite pluralismo cultural, diversidad de capacidades, (más…)

Sociología de la Educación: Análisis de Estructuras, Procesos y Teorías

Sociología de la Educación

Introducción a la Sociología

La sociología es una ciencia que perturba a la sociedad porque desvela las cosas ocultas en ella. Se encarga de hechos generales, no individuales, y nos ayuda a interpretar la sociedad de manera objetiva.

Método de Estudio

Observación

Objeto de Estudio

Sociedad

Sociología de la Educación

La sociología de la educación estudia, analiza y explica los fenómenos y procesos de socialización y educación como procesos sociales, así como las (más…)

Educación en el Tiempo Libre: Fundamentos, Funciones y Aplicaciones

Aplicación de los Fundamentos de la Educación en el Tiempo Libre

La educación integral busca el desarrollo del ser humano en la sociedad a través de la formación en todos los aspectos:

  • Desarrollo intelectual
  • Artístico
  • Social
  • Psicológico
  • Emocional
  • Cívico

Esta educación se desarrolla en los ámbitos formal, informal y no formal a lo largo de la vida. El proceso de socialización facilita y proporciona una educación integral.

Funciones del Ocio como Tiempo Libre Social y Educativo

  1. Descanso: Libera (más…)

Funciones del PEC, AMPA y Profesorado en la Educación

Objetivos del PEC: ¿Qué es?

El Proyecto Educativo de Centro (PEC) define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al tipo de persona que queremos formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En este documento se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, los objetivos institucionales y el organigrama general.

¿Quién lo elabora?

La comunidad educativa, a través del Consejo Escolar. Lo aprueba la dirección del centro. (más…)

Educación social comunitaria y desarrollo comunitario: evolución y estrategias.

1.APROXIMACIÓN CONCEPTUAL.

1.1.La concepción del desarrollo.

Hablamos también de desarrollo humano, la Comisión Inter – Organismos de Naciones Unidas habla de el concepto que considera el bienestar general de los seres humanos como foco y objetivo de la acción para el desarrollo para la aplicación del aprendizaje para mejorar la calidad de vida. El Informa de la UNESCO, La educación encierra un tesoro: que cada persona se responsabilice de su destino para contribuir al progreso de la sociedad (más…)

El velo islámico y la inmigración en la educación

VELO ISLÁMICO. CONCLUSIONES

El velo se ha convertido en un símbolo, más que religioso, de conflicto ideológico.De manera que, parte de la doctrina considera el velo como una manifestación religiosa y, por lo tanto, como un derecho fundamental de máxima protección constitucional, mientras que otra lo considera o bien como instrumento político, o bien como herramienta de opresión sobre la mujer.El objetivo es alcanzar una convivencia pacífica entre todos los grupos sociales y culturales, (más…)

Pedagogía Intercultural

Hacia una pedagogía intercultural.Qué ciencias están implicadas: 

En primer lugar, hablamos de las ciencias psicológicas donde el desarrollo se ha dedicado en parte a la problemática intercultural, la psicología intercultural, la cual ha contribuido a un mejor conocimiento de los problemas que la integración y la marginación del inmigrante ha sufrido. Por otra parte, es interesante saber que se ha creado entre algunas árcas un dialogo interdisciplinario, en particular entre psicología (más…)
Ir arriba