Psicología y Sociología
Bioética y Ética en la Práctica Clínica: Principios, Sexualidad y Atención al Paciente
La Persona: Un Ser con Derechos, Deberes y Dimensiones
La persona es un ser vivo de la especie humana que tiene derechos, pero también deberes. Poseemos autoconciencia. Ser persona implica ser alguien con una existencia biológica, psicológica y espiritual. Cada persona es irrepetible, irremplazable y valiosa por sí misma.
Condiciones para que una Acción con Efecto Negativo sea Ética
Para que una acción con un efecto negativo pueda ser considerada ética, se deben cumplir las siguientes condiciones: (más…)
Niveles y Tipos de Comunicación en las Organizaciones: Claves para el Éxito
Se refiere a niveles de la comunicación en las relaciones humanas que determinan el tipo de relación, es decir, relaciones de igualdad, respeto, confianza, entre otros.
Nivel Neutro
Constituido por relaciones secundarias, es decir, comunicaciones superficiales que permiten la interrelación entre personas a través de las apariencias, la simulación.
Nivel de Roles
Caracterizado por los roles o papeles sociales que desempeñan las personas, en sus vidas profesionales, laborales o familiares. Ejemplo: (más…)
Competencias Laborales y Comunicación Efectiva en el Entorno Profesional
Definición de Competencia
Es la habilidad, conducta o actitudes que puede reflejar una persona en ámbitos muy dispares de la vida.
Diferencias entre Saber, Querer Hacer y Saber Hacer
Se describen las tres partes en que se compone esta última:
- Saber: Es el conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.
- Querer Hacer: Es la capacidad y disposición para algo que se ejecuta con gracia y destreza, dispuesto con ingenio y disimulo.
- Saber Hacer: Predisposición que se concreta (más…)
Educación Religiosa: Humanización, Valores y Enseñanza Bíblica
El Carácter Humanizador de la Educación Religiosa
El ser humano, en su esencia corpóreo-espiritual, se define como un ser-de-encuentro. Su realización personal se forja a través de relaciones valiosas y comprometidas con su entorno, llenando así su vida de sentido. Una educación verdaderamente humanizadora debe fomentar el crecimiento de la persona como un ser libre, responsable y abierto a los demás.
La Trascendencia como Dimensión Fundamental
En lo más profundo de su ser, el ser humano (más…)
Comprendiendo la Dinámica de Grupos: Tipos, Estructura y Funciones
La Influencia del Grupo en la Personalidad y el Ser Social
La personalidad y el ser social están intrínsecamente determinados por la pertenencia a grupos. De hecho, el individuo experimenta cambios al integrarse en un grupo. Pertenecer a un grupo ofrece múltiples beneficios, entre ellos:
- Satisfacer necesidades.
- Socializar y educarse.
- Desarrollar actividades.
Características Fundamentales de los Grupos
Todo grupo implica un criterio de identidad: cuando dos o más individuos comparten una identidad (más…)
Explorando la Filosofía, Evolución Humana y Diversidad Cultural
Rasgos de la Filosofía
La razón interrogativa: La filosofía es un saber coherente y fundamentado, pero no es nunca un saber completo.
Un saber de segundo grado: Para realizarse, la filosofía necesita tener en cuenta otras ciencias, sin embargo, tiene que mirar más allá de ellas.
La crítica constante: La filosofía revisa los fundamentos y las hipótesis últimas, se encuentra más allá de lo que afirman las ciencias particulares y pone en duda su propia existencia, por eso su crítica es radical. (más…)
Descubre los Procesos Cognitivos: Sensación, Percepción y Atención
1. ¿Qué son los Procesos Cognitivos?
La cognición es el estudio de cómo funciona la mente. Los procesos cognitivos abarcan diversas funciones mentales, entre ellas:
- Percepción: Capta lo que ocurre a su alrededor.
- Atención: Se enfoca activamente en lo que está sucediendo.
- Pensamiento: Procesa la información recibida.
- Memoria: Almacena y recupera la información procesada.
- Lenguaje: Utiliza las palabras para definir y describir lo que sucede.
2. Sensación y Percepción
La información sensorial es (más…)
Evolución de la Vida: Ontogénesis, Filogénesis y Antropogénesis
1. El origen de la vida
1.1 Ontogénesis y filogénesis
Los seres vivos están en constante cambio, pero estos cambios pueden entenderse desde dos perspectivas fundamentales:
1.1.1. Ontogénesis: Cambios individuales
Se refiere a las transformaciones que experimenta un ser vivo a lo largo de su vida, desde su formación hasta su muerte. Estos cambios afectan únicamente al individuo y no se transmiten a la descendencia. Ejemplos: La evolución de un ave desde que es un huevo hasta su etapa adulta. El (más…)
Fundamentos de la Educación Física: Aptitud, Habilidades y Conceptos Clave
Educación Física: Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, ayuda a la formación integral del ser humano. Como deporte, contribuye al cuidado y preservación de la salud, el fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos. Impulsa una vida activa y, como recreación, sus propósitos son tener una actitud que lleve al aprendizaje, al logro de metas y al crecimiento personal.
Aptitud y Habilidades Físicas
Aptitud Física: Se puede definir como la capacidad (más…)
Desarrollo Personal y Autoestima: Claves para el Crecimiento
1. ¿De qué se trata el desarrollo personal?
Trata acerca del crecimiento personal en cuanto a las destrezas y conocimientos de la persona.
2. ¿Por medio de qué es observado el desarrollo personal?
Es observado a través del comportamiento, implicando la forma de hablar, la forma de manejarse en las reuniones y en el trabajo.
Áreas Clave del Desarrollo Personal
- Administración del tiempo: Invertir tiempo, especialmente en lo que es útil para el crecimiento interior.
- Autoconocimiento: Ser maestro (más…)