Psicología y Sociología

Desarrollo Humano: Perspectivas en Psicología del Desarrollo

20 octubre, 2024
en

Desarrollo Humano

Niveles o Dimensiones del Desarrollo

Desarrollo Físico:

  • Bases genéticas del desarrollo
  • Crecimiento físico
  • Desarrollo motor y sentidos
  • Salud, nutrición, funcionamiento sexual

Desarrollo Cognitivo:

  • Procesos intelectuales
  • Aprendizaje
  • Recuerdo
  • Juicios
  • Solución de problemas

Desarrollo Emocional:

  • Apego
  • Confianza
  • Seguridad
  • Afectos
  • Vínculos
  • Temperamento
  • Autoconcepto
  • Alteraciones

Desarrollo Social:

  • Socialización
  • Desarrollo moral
  • Relaciones pares y familia
  • Procesos familiares
  • Vocación

Perspectivas y Posicionamiento: (más…)

Educación y Madurez Emocional: Una Perspectiva Compleja

20 octubre, 2024
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Madurez Emocional

La madurez emocional implica que:

  • La reacción emocional sea proporcional a la causa que la produce.
  • Las respuestas sean conscientes.
  • La conducta no impida la reflexión sobre el ajuste de la propia realidad.
  • Facilite que lo bueno guste y lo malo disguste.
  • Tenga criterios capaces de dar continuidad al propio proyecto vital.
  • Tenga que ver con reconocerse a sí mismo, reconocer a los demás y al mundo en verdad.

Educación Emocional

Las emociones se educan en familia, en casa, desde la infancia. (más…)

El Milagro de Ana Sullivan: Teorías Conductuales en Acción

20 octubre, 2024
en

“El milagro de Ana Sullivan” es un claro ejemplo de cómo las teorías conductuales pueden ser aplicadas de manera práctica y efectiva. Anne Sullivan utiliza principios del condicionamiento operante, el condicionamiento clásico y otras estrategias conductuales para enseñar a Helen Keller, demostrando la importancia de la paciencia, la consistencia y el refuerzo positivo en el proceso de aprendizaje y modificación de comportamiento.

La escena del comedor está relacionada con la teoría conductual (más…)

Dinámica de Grupos: Roles, Estatus y Entorno

20 octubre, 2024
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Conflicto de Roles

La temática de los conflictos de roles ha sido muy investigada. En primer lugar, se podría precisar la existencia de dos tipos de conflictos:

  • Los mantenidos por una misma persona (conflictos intrasubjetivos).
  • Aquellos que se dan entre dos o más miembros de un grupo que no poseen la misma concepción respecto al contenido de un rol (conflictos intersubjetivos).

Conflictos Intrasubjetivos

  • Conflicto entre la persona y el rol: Tensión entre mi personalidad/actitudes y las expectativas (más…)

Memoria Humana: Tipos, Medidas y Experimentos Clave

16 octubre, 2024
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Fundamentos de la Memoria

1. Diferencias entre Ebbinghaus y Bartlett

Ebbinghaus, de la escuela asociacionista, se basaba en procesos estímulo-respuesta. Veía la memoria como un sistema de almacén donde lo importante era la cantidad de material recordado. Utilizaba material sin significado y su procedimiento era Estudio/Retención/Test. La variable dependiente era el porcentaje retenido por el método de ahorro. Para él, la memoria se construía por asociación E-R, por lo que solo reproduciría (más…)

El Enfoque Centrado en el Estudiante en la Enseñanza de Idiomas

15 octubre, 2024
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1. Adaptación a las Necesidades del Estudiante

En un enfoque centrado en el estudiante, la enseñanza se adapta a las necesidades, preferencias y estilos de aprendizaje individuales. Esto implica:

1.1. Negociación de Objetivos

Negociar los objetivos de rendimiento con los estudiantes permite una mayor implicación y motivación.

1.2. Adaptación Sociocultural

Es posible adaptar los temas a los intereses de los estudiantes para desarrollar el conocimiento conceptual y el análisis crítico.

1.3. Flexibilidad (más…)

Trastornos del Aprendizaje y del Lenguaje en la Infancia

15 octubre, 2024
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Trastornos del Aprendizaje

Dificultades de Aprendizaje

El rendimiento académico se sitúa por debajo de lo esperado para la edad del niño. Los trastornos incluidos son: trastorno del cálculo, de la lectura, de la expresión escrita y del aprendizaje no especificado. Se diferencia de las variaciones del rendimiento académico, como la falta de oportunidad o la enseñanza deficiente.

Dificultades en la Lectura

  1. Rendimiento en lectura por debajo de lo esperado para su edad, inteligencia y escolaridad. (más…)

Introducción a las Ramas de la Psicología

14 octubre, 2024
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La psicología es una ciencia que nace en 1879. Se dedica al estudio e investigación de las manifestaciones subjetivas y objetivas del comportamiento humano, tanto físicas o corporales como psíquicas o anímicas, conscientes e inconscientes, incluyendo el pasado del individuo. A su vez, estudia la relación del ser humano con su entorno.

Psicoanálisis

  • Sostiene que el desarrollo de la personalidad y la manera en la que nos comportamos está marcada principalmente por los acontecimientos de nuestra (más…)

Teorías de la Personalidad y Psicología Social

12 octubre, 2024
en

Teorías de la Personalidad

1. Psicoanálisis (Sigmund Freud)

Los pensamientos y acciones están influenciados por procesos inconscientes.

Tópica 1

Como un iceberg: la punta representa la consciencia y el resto, el inconsciente, que se manifiesta a través de los sueños.

Tópica 2

  • El Ello: Se mueve a partir del principio del placer inmediato.
  • El Yo: Se enfoca en el exterior y piensa en las consecuencias.
  • El Superyó: Resultado de la socialización y la interiorización de normas.

Técnicas

Neuropsicología Infantil: Evaluación, Trastornos y Pruebas

10 octubre, 2024
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Neuropsicología Infantil

Neurociencia Cognitiva

  • Psicocognitiva + Neurociencia

Campos de Estudio de la Neurociencia Cognitiva:

  • Análisis molecular, celular, red de neuronas, de conducta y cognitivo (neuropsicología, procesos que permiten hacer actividades complejas).

Neuropsicología (Infantil y Adulto)

  • Evaluación neuropsicológica busca fortalezas/debilidades.
  • Diagnóstico: intervención en base a estas fortalezas/debilidades.
  • Maduración del encéfalo: atrás hacia adelante, sensorial a motor, último (más…)
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