Principios metodológicos en la intervención educativa:

La tarea educativa en los centros de protección de menores se dirige a la formación de cada menor. Principios de actuación: programación e intencionalidad, adaptación al desarrollo evolutivo y madurativo de cada persona, clarificación de las responsabilidades de las personas adultas y de los ámbitos en los que los niños, adolescentes y jóvenes puedan tomar decisiones y asumir responsabilidades, acción educativa continua, oferta de (más…)