Entradas etiquetadas con educación física

Fundamentos Esenciales del Mini Handball: Etapas, Reglas y Metodologías de Enseñanza

Mini Handball: Etapas de Desarrollo hasta los 12 Años

Primera Etapa de Aprendizaje: 8 a 12 Años

Fase 1: Juego en Racimo (8 a 9 años)

  • Características: Poca recuperación del balón, juego estático con pocos movimientos y pases. Se desarrolla en el centro de la cancha, con todos los jugadores amontonados alrededor del balón, formando un racimo.
  • Formato: 2 vs. 2 + 1 / 3 vs. 3

Fase 2: Progresión (9 y 10 años)

  • Características: El juego se vuelve más dinámico. Los jugadores se dirigen hacia adelante (más…)

Historia y Beneficios de la Natación: Desde la Prehistoria hasta la Actualidad

Historia y Evolución de la Natación

Prehistoria:

  • Elemento del cual defenderse y adaptarse.
  • Evitar riesgos cotidianos.

Cultura Egipcia:

  • Jeroglíficos del 2500 a.C.
  • Nadar era uno de los aspectos elementales de la educación.

Grecia:

  • Muy directamente unidos al agua por el comercio marino y por la orografía.
  • No saber nadar, ni leer, era sinónimo de incultura y analfabetismo.
  • También se nadaba como parte del entrenamiento militar.
  • Aparecen los baños y el agua adquiere importancia a nivel social. Baños = (más…)

Fundamentos Esenciales de la Educación Física y el Desarrollo Corporal

Expresión Corporal (EC)

La Expresión Corporal (EC) es un ámbito de conocimiento que investiga y experimenta las posibilidades corporales y la inteligencia emocional como medio de transmisión de sentimientos, pensamientos y actitudes. Su fin es crear y comunicar a través del movimiento.

Finalidades de la Expresión Corporal

  • Artística
  • Pedagógica
  • Psicológica

Funciones de la Expresión Corporal

  • Conocimiento
  • Estética
  • Expresiva y comunicativa
  • De relación

Iniciación Deportiva (ID)

La Iniciación Deportiva (más…)

Desarrollo Motor, Juego y Deporte: Conceptos Fundamentales

Fases del Desarrollo Motor según Sánchez Bañuelos

Sánchez Bañuelos establece 4 fases en el proceso de desarrollo de las edades escolares, las considera significativas para el desarrollo.

  1. Primera fase: Desarrollo de las habilidades perceptivas a través de las tareas motrices habituales. Va de los 4 a los 6 años. Esta fase busca una mejora de las diferentes habilidades perceptivas mediante la utilización de tareas motrices.

  2. Segunda fase: Desarrollo de las habilidades y destrezas motrices básicas, (más…)

La Educación Física: Fundamentos del Cuerpo y el Movimiento

La educación física: la educación del cuerpo en movimiento

Aproximación conceptual a la educación física

2.1 El cuerpo y el movimiento como ejes fundamentales de la educación física

El cuerpo como objeto de estudio de la educación física, y el movimiento como manifestación corporal. El movimiento humano o conducta motora. No tenemos un cuerpo como un cuerpo. Cuando nos movemos, no lo hacemos solo de forma expresiva o psicomotriz o robóticamente, sino que utilizamos una amalgama de esas (más…)

El Juego Motor y el Desarrollo Cognitivo en la Educación Física

Fundamentos del Desarrollo Cognitivo y Motor en Educación Física

Las funciones del cerebro se construyen a base de dos procesos:

  • Bottom-up o de abajo arriba: Crea información a partir de sensaciones.
  • Top-down o de arriba-abajo: Aprovecha información previa para compararla con la nueva e interpretarla mejor.

Sistemas Cerebrales en el Autocontrol

El cerebro tiene dos sistemas principales en el desarrollo del autocontrol:

  • Sistema Frío: Motiva a los niños a hacer sacrificios para conseguir objetivos (más…)

Fundamentos del Entrenamiento Físico y Deportivo: Principios Clave

Información del Alumno

  • Nombre y Apellido: Fabián Alegría
  • Materia: Educación Física y Cultura
  • Curso: 5to 2da

Clase N°1

  1. Define qué es el entrenamiento (físico o deportivo).
  2. Define estímulo o carga de entrenamiento.
  3. Nombra y explica cada uno de los principios del entrenamiento.

Pregunta N°1

  • El entrenamiento es cualquier preparación o adiestramiento con el propósito de mejorar el rendimiento físico o intelectual. En conexión con el deporte, el entrenamiento implica una preparación física, técnica (más…)

Explorando las Teorías y Etapas del Juego en la Educación Física

Tipos de Juego según Jacquin por Edades

Gay Jacquin enumera 5 tipos de juegos según las edades:

  1. Juegos de proeza (3 a 5 años)
  2. Juegos de imitación exacta (5 a 6 años)
  3. Juegos de imitación ficticia (6 a 7 años)
  4. Juegos colectivos descendentes (7 a 9 años)
  5. Juegos colectivos ascendentes (9 y 10.5 años)
  6. Juegos conflictivos de cooperación (10.5 a 13 años)
  7. Juegos de evasión (13 a 14 años)
  8. Juegos de competición (14-15 años en adelante)

Teorías de la Causa Final del Juego

  1. Teoría del ejercicio preparatorio (más…)

Fundamentos de la Educación Física: Aptitud, Habilidades y Conceptos Clave

Educación Física: Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, ayuda a la formación integral del ser humano. Como deporte, contribuye al cuidado y preservación de la salud, el fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos. Impulsa una vida activa y, como recreación, sus propósitos son tener una actitud que lleve al aprendizaje, al logro de metas y al crecimiento personal.

Aptitud y Habilidades Físicas

Aptitud Física: Se puede definir como la capacidad (más…)

Educación Física: Conceptos Básicos y Beneficios del Calentamiento

Educación Física: Conceptos Básicos

La educación física es un elemento fundamental de la educación integral del ser humano. Utiliza sistemáticamente el movimiento, las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales como el aire, el sol y el agua, como medios específicos para el desarrollo integral.

Agentes de la Educación Física

Son los medios o recursos con los que cuenta esta disciplina para cumplir los objetivos propuestos. Los más importantes son:

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