Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Entradas etiquetadas con aprendizaje
Procesos Psicológicos: Emociones, Sensopercepción y el Proceso de Aprendizaje
4 enero, 2026
Cambios fisiológicos producto de las emociones
- Aumento del ritmo cardíaco.
- Dilatación de la pupila.
- Aumento de las glándulas sudoríparas.
- Sequedad bucal.
- Palidez de labios.
- Aumento del ritmo respiratorio.
Características de las emociones
- Intensidad: Se evidencia desde una pequeña a una gran cola emocional; es decir, que va de lo mínimo a lo máximo.
- Tensión: Se relaciona con la intensidad con la que se asume una situación emotiva; se manifiesta, en la mayoría de los casos, por una acción brusca. (más…)
Psicología y sociología: conceptos clave sobre aprendizaje, motivación, memoria y dinámica de grupos
3 enero, 2026
Psicología: concepto
Estudio del comportamiento humano, así como de los procesos mentales.
Psicoanálisis
Sigmund Freud desarrolló el psicoanálisis. Creía que los impulsos de la naturaleza sexual influían en el comportamiento humano; opinaba que estas tendencias eran inconscientes y creaban conflicto en la sociedad.
Razón: intereses que la ponen en movimiento
La razón humana se pone en movimiento por dos intereses. A continuación se escriben y explican:
- Interés teórico – Lograr la perfección (más…)
Teorías Fundamentales del Aprendizaje: Piaget, Vygotsky y Ausubel
18 agosto, 2025
Ausubel y el Aprendizaje Significativo
David Ausubel ponía mucho énfasis en elaborar la enseñanza a partir de los conocimientos previos que tiene el alumno. Para él, la enseñanza era un proceso por el cual se ayuda al estudiante a que siga aumentando y perfeccionando el conocimiento que ya posee.
Concepto de Aprendizaje Significativo
El conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen. Aprender significa que (más…)
Fundamentos y Evolución de la Didáctica en la Práctica Educativa
12 agosto, 2025
en Magisterio
La Didáctica: Conceptos Fundamentales y Evolución
La Didáctica se define como una disciplina teórica, científica y global, con una profunda práctica social.
Origen y Evolución Histórica de la Didáctica
El origen de la Didáctica se remonta a figuras clave:
- Comenio: Propuso reglas para lograr la organización en la escuela, enfatizando la necesidad de «enseñar todo a todos».
- Herbart: Se centró en la institución y el derecho del sujeto a aprender. Sostuvo que la educación debe seguir pasos, (más…)
Principios Fundamentales del Cerebro en el Aprendizaje y la Educación
20 julio, 2025
Principios Fundamentales del Cerebro en el Aprendizaje
Principio Primero: El cerebro es un sistema complejo y adaptable
Funciona en muchos niveles y modos simultáneamente. El pensamiento, las emociones, la imaginación, las predisposiciones y la fisiología operan interactivamente. Tiene propiedades emergentes como un sistema entero que no se pueden reconocer ni comprender cuando se exploran las partes por separado.
Principio Segundo: El cerebro es un cerebro social
Vygotsky (1978) nos hizo conscientes (más…)
Conceptos Clave en Psicología Educativa y Modelos de Intervención
19 julio, 2025
en Magisterio
Fundamentos de la Psicología Educativa
-
La psicología educativa es…
- a) la aplicación de conocimientos psicológicos a la actividad de aula.
- b) la aplicación de conocimientos pedagógicos a la actividad de aula.
- c) la aplicación exclusiva de unas técnicas psicopedagógicas en el contexto de aula.
- d) una ciencia aplicada que utiliza conocimientos de psicología y de pedagogía.
-
Los contenidos estudiados por la psicología educativa son…
- a) los procesos de cambio de conducta en función de los (más…)
Conceptos Clave en Psicología Educativa y Desarrollo del Aprendizaje
27 junio, 2025
Conceptos Fundamentales en Psicología Educativa
Definición y Tipos de Memoria Explícita
La memoria explícita se representa o reconoce externamente a través de la palabra y se relaciona con el ‘qué’. Sus tipos son:
- Memoria Episódica: Se caracteriza por su relación con los hechos pasados de la persona (memoria autobiográfica).
- Memoria Semántica: Se refiere a lo verbal, a los conceptos.
Componentes de la Inteligencia Emocional según Goleman (1995)
Daniel Goleman identificó cinco componentes clave (más…)
Neurociencia y Estrategias de Aprendizaje Efectivo: Claves para el Éxito Educativo
22 junio, 2025
1. Las Bases Fisiológicas del Aprendizaje
1.1 Neurona y Patrones Neuronales
La base de nuestro cerebro es un tipo de célula, la neurona, descubierta por el premio Nobel español Santiago Ramón y Cajal. Sus partes principales son: Dendritas, Cuerpo celular o soma, Axón y Espinas dendríticas. Las sinapsis o conexiones entre las neuronas forman circuitos o patrones neuronales que constituyen la base del aprendizaje. Podemos imaginar estos patrones, en los que se almacena lo que sabemos, como carreteras (más…)
Fundamentos Pedagógicos y Didácticos para la Excelencia Educativa
20 junio, 2025
en Magisterio
Fundamentos de la Didáctica y el Aprendizaje
1. ¿Qué es el acto didáctico?
El acto didáctico se define como la actuación del profesor para facilitar los aprendizajes de los estudiantes. Su naturaleza es esencialmente comunicativa.
2. ¿Cuál es la visión que tiene César Coll sobre el aprendizaje?
Este autor resalta la marcada intención de profundizar, dentro de la concepción constructivista, en los «mecanismos de influencia educativa» que deben operar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. (más…)