Magisterio

Métodos de Investigación de Mercados: Técnicas Cualitativas y Cuantitativas

15 febrero, 2025
en

Métodos de Obtención de Información Primaria en Investigación de Mercados

La información primaria es aquella que se obtiene directamente de la fuente, es decir, de los consumidores, usuarios o participantes del mercado. Existen diversos métodos para recabar esta información, cada uno con sus propias características y aplicaciones.

Métodos para Obtener Información Primaria

  • Métodos de interrogación: Se basan en establecer un diálogo con los participantes para obtener información sobre (más…)

Evolución Histórica y Protección de los Derechos de la Infancia: Recursos y Programas de Intervención

13 febrero, 2025
en

Historia y Evolución de la Concepción de la Infancia

Autores y Obras Clave

  • Philippe Ariès: Autor de *El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen*.
  • Lloyd deMause: Autor de *Historia de la infancia*.

Hitos Históricos y Prácticas Culturales

  • Niños despeñados desde el monte Taigeto.
  • Sacrificios de niños al dios Tláloc en la cultura mexica.
  • Intento de conquista de Jerusalén en 1212.
  • Prácticas en París durante la Revolución Francesa: envío de niños al campo con amas de cría y uso de opiáceos (más…)

Estrategias y Recursos Didácticos Inclusivos para la Enseñanza y el Aprendizaje

13 febrero, 2025
en

Estrategias, Recursos Didácticos y Estilos de Enseñanza y Aprendizaje

Principios de la Enseñanza y el Aprendizaje Frente a la Discriminación

Un currículum coherente es aquel que mantiene cierto equilibrio entre sus diferentes elementos: el análisis de necesidades, los objetivos, las actividades y la evaluación. Las estrategias prácticas deben estar en consonancia con el plan de centro y los proyectos curriculares. El aula inclusiva e intercultural debe encaminarse a:

Victimología: Conceptos Clave, Factores y Procesos de Victimización

6 febrero, 2025
en

Victimología: Conceptos Clave, Factores y Procesos

Preguntas y Respuestas Esenciales

1.- ¿Qué diferencia hay, si es que existe alguna, entre una “víctima de riesgo” y una “víctima vulnerable”?

– Por víctima de riesgo se entiende la persona que tiene una mayor probabilidad de ser víctima; y por víctima vulnerable, aquella que, cuando ha sufrido una agresión, queda más afectada psicológicamente por lo ocurrido en función de la precariedad emocional.

2.- Atendiendo a la controversia (más…)

Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación

4 febrero, 2025
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La Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Sistemas Educativos

Las TIC en la Institución Escolar

Niveles de Integración de las TIC en la Enseñanza y Escenarios Posibles

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la institución escolar es motivo de debate y de diseño de distintos escenarios.

MOERCH identifica 8 niveles de implementación de las TIC en el aula, desde el no uso hasta el uso refinado de las tecnologías, (más…)

Cómo Elaborar un Protocolo de Investigación: Elementos y Estructura

3 febrero, 2025
en

¿Qué es el Protocolo de Investigación?

Es un documento que antecede a la investigación y que se presenta ante las instituciones de investigación o educativas para dar a conocer los aspectos del estudio que pretendemos, a fin de que sean evaluadas la pertinencia y relevancia del mismo, así como su oportunidad, originalidad, practicidad y aplicabilidad para que se considere la posibilidad de su aceptación, sin descartar la posibilidad de la continuidad de estudios antecedentes.

¿Cuál es la (más…)

Intervención de Enfermería en Diversos Ámbitos: Escolar, Laboral, Penitenciario y Comunitario

2 febrero, 2025
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Programa de Reducción de Daños: Intercambio de Jeringuillas

Estrategias de reducción de riesgos y daños para la salud individual y colectiva. El objetivo general es evitar la transmisión de enfermedades infecciosas.

Intervención de Enfermería en el Medio Escolar

La ventaja fundamental de la intervención en el medio escolar es que desarrolla una acción externa en todo el país, ya que por ellos pasan todos los niños de manera obligatoria. Ningún programa de intervención sanitaria es tan (más…)

Funciones Esenciales de la Familia y su Relación con la Educación

1 febrero, 2025
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Funciones Esenciales de la Familia

La familia debe satisfacer las necesidades de todos sus miembros, tanto individuales como colectivas. Las funciones básicas asignadas a la familia con carácter universal son las siguientes:

Función de Crianza

Implica el cuidado físico básico y la supervivencia de los hijos.

Función de Descanso y Recuperación

El ser humano descansa de sus quehaceres vitales y profesionales en el seno familiar. Un ambiente afectivo y relajado, característico de una familia funcional, (más…)

Modelos de Diseño Curricular: Características, Tipos y Factores de Implementación

31 enero, 2025
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Currículum Centrado en las Disciplinas y en los Alumnos

Currículum centrado en las **disciplinas**

  • Presenta la herencia cultural a los estudiantes.
  • Ofrece al profesorado una cierta seguridad, al especificar cuáles son sus responsabilidades en el desarrollo de ciertas aptitudes de conocimientos.
  • Reduce la repetición o el doble empleo al mismo nivel o en secciones de la misma clase.
  • Aumenta la posibilidad de que los conocimientos sean expuestos a los estudiantes y de desarrollar las aptitudes de una (más…)

Orígenes y Evolución del Trabajo Social: Figuras Clave y Desafíos Actuales

28 enero, 2025
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Orígenes del Trabajo Social: La *Charity Organization Society* (COS) y Mary Richmond

El Trabajo Social, como disciplina organizada, tiene sus raíces en el surgimiento de la Charity Organization Society (COS) a finales del siglo XIX. Este movimiento nació como respuesta a los desafíos de la urbanización y la consecuente pérdida de las redes comunitarias tradicionales de ayuda mutua. Las áreas urbanas de la época estaban marcadas por problemas como accidentes industriales, enfermedades, desempleo, (más…)

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