Entradas etiquetadas con práctica docente

Innovación e Investigación Educativa: Transformación de la Práctica Docente

Evolución y Concepto de Innovación Educativa

1. Evolución del concepto de innovación y la innovación como proceso

  • Miles (1964): Define la innovación como un proceso intencionado, original y específico que aumenta la eficacia en el cumplimiento de objetivos.
  • Diferencia entre cambio e innovación: El cambio es más emergente o espontáneo, mientras que la innovación es deliberada y planificada.
  • Morrish (1978): Introducción de algo nuevo y diferente, pero sin que tenga que significar novedad absoluta; (más…)

Fundamentos y Estrategias del Proyecto Educativo Escolar

1. Sentido y Finalidad del Proyecto Educativo según Bernal (2006)

El sentido y la finalidad principal del proyecto es servir de referencia para la discusión y reflexión en cada centro. Podemos entender un proyecto educativo como una propuesta global y colectiva de la comunidad escolar que permite dirigir de modo coherente el proceso educativo en un centro, y plantea la toma de posición del centro ante aspectos tan importantes como los valores, los conocimientos y habilidades que se pretenden (más…)

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