Entradas etiquetadas con sociología

Odontopediatría Integral: Desarrollo Infantil, Psicología y Manejo de Conducta en la Práctica Dental

Odontopediatría: Un Enfoque Integral del Desarrollo Infantil

La Odontopediatría es una especialidad definida por la edad, que abarca desde la gestación hasta la adolescencia. Su objeto de estudio es el niño, un ser en constante crecimiento y desarrollo físico, psicológico y social.

Perspectivas Teóricas del Desarrollo Humano

Perspectiva Psicoanalítica

Esta perspectiva se centra en que el comportamiento humano está **controlado por impulsos inconscientes y emociones**.

Perspectiva del Aprendizaje

La Cultura: Concepto, Evolución y Perspectivas en las Ciencias Sociales

La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal, incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista, se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las (más…)

Psicología del Comportamiento Humano: Procesos Mentales y Motivación

Soñar Despierto: Un Estado de Conciencia y Descanso Mental

  • El soñar despierto, a menudo llamado estado de stand by, es un estado de desconocimiento o divagación mental.
  • Se estima que pasamos aproximadamente el 30% del día soñando con los ojos abiertos.
  • Esta actividad mental nos permite descansar y es una especie de red neuronal que se activa por defecto en nuestro cerebro.
  • Existen dos formas principales de construir ‘castillos en el aire’:
    1. Pensamiento Positivo-Constructivo: Incluye el pensamiento (más…)

Glosario Esencial: Conceptos Clave en Antropología, Filosofía y Educación

Glosario Esencial: Conceptos Clave en Antropología, Filosofía y Educación

Este glosario reúne y define términos fundamentales en los campos de la antropología, la filosofía y la educación, ofreciendo una comprensión clara de conceptos esenciales para el estudio de la condición humana, el aprendizaje y la interacción social.

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

Responde al porqué del ser del hombre y se propone comprender el sentido de lo humano. Se caracteriza por un enfoque interdisciplinar, profundiza (más…)

Discapacidad Intelectual: Abordaje Multidimensional, Apoyos y Estrategias de Intervención

Dimensiones y Áreas Afectadas en la Discapacidad Intelectual

Existen diferentes niveles de gravedad que generan unas peculiaridades concretas en el funcionamiento de cada área:

  • Área Cognitiva: Se ven disminuidas la inteligencia y la capacidad de aprendizaje. Aunque el déficit cognitivo es notable desde los primeros años de vida, se hace más evidente en el comienzo de la escolarización.
    • Actividad: Pide al niño que agrupe los objetos (bloques, botones, figuras) según un criterio (por ejemplo: (más…)

Fundamentos de las Ciencias Sociales: Modernidad, Siglo XX y Sociología Clásica

La Modernidad y el Urbanismo: Baudelaire y Berman

Charles Baudelaire: “Los ojos de los pobres”

Marshall Berman: “La familia de ojos”

El texto de Baudelaire describe características de la modernidad que lo distinguen de escenas anteriores de amor y lucha de clases. La diferencia fundamental reside en el espacio urbano donde se desarrolla la escena: el bulevar. Esta innovación urbanística, la más espectacular del siglo XIX, representó un paso decisivo hacia la modernización.

Estos bulevares (más…)

Educación para la Salud: Fundamentos, Ámbitos y Características de la Población

Fundamentos de la Educación para la Salud

Disciplinas Clave

La educación para la salud necesita la aportación de varias disciplinas:

  • Pedagogía (aplicada a niños pequeños, sin medicación)

  • Psicología (aplicada a adolescentes y adultos, sin medicación)

  • Antropología (ciencia que estudia el comportamiento humano tanto físico como mental)

  • Sociología

  • Salud pública

Finalidad y Objetivos

¿Cuál es su finalidad?

  • Educar no es solo informar ni tampoco persuadir.

  • Su finalidad no es que se lleven a cabo comportamientos (más…)

Dinámicas de la Estratificación Social: Clases, Castas y Estamentos

Introducción a la Estratificación Social

La estratificación social se refiere a la organización de los individuos en capas jerárquicamente superpuestas dentro de una sociedad. Esta distribución está determinada por la posición social de los individuos, las actividades que realizan y las funciones que desempeñan en la estructura social.

La Estratificación Social: Concepto y Tipos

La estratificación social evidencia la existencia de diferencias y desigualdades entre las personas de una determinada (más…)

Conceptos Fundamentales en Sociología y Educación: Un Compendio Esencial

Conceptos Fundamentales de Sociología y Educación

Agentes Sociales

Son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que, directa o indirectamente, contribuyen al proceso de la socialización. La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente. Principalmente incluyen:

  • Familia
  • Escuela
  • Pares
  • Pareja
  • MCM (Medios de Comunicación Masiva)
  • Otras instituciones

Ambiente

Medioambiente / Contexto / Entorno / Medio. Conjunto de condiciones o circunstancias físicas, sociales, (más…)

Teorías Fundamentales del Aprendizaje y Desarrollo: Perspectivas Psicológicas y Sociológicas

Teorías del Aprendizaje y el Desarrollo

Condicionamiento Operante y Aprendizaje Observacional

Condicionamiento Operante

  • Skinner: Asociar un estímulo con su conducta. Estudios de laboratorio.
  • Cuanto más clara la asociación entre conducta operante y el reforzador, mayor posibilidad de repetir.
  • Estímulo discriminativo: Para distinguir en qué condiciones la conducta será o no reforzada.
  • Reforzador: Apetitivo o aversivo en función del valor motivacional.
  • La conducta operante puede producir la presencia (más…)
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