Psicología y Sociología

Dimensiones Psicológicas del Individuo: Personalidad, Evaluación y Dinámica Psíquica Freudiana

11 mayo, 2025
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Dimensiones Fundamentales del Ser Humano

Contexto y Naturaleza

Social

Ambiente del ser humano de donde provienen los estímulos fundamentales para la organización de sus cualidades psicológicas.

Histórico

Se halla incluida en una concepción que el hombre tiene de sí mismo en un indeterminado momento histórico, porque estos supuestos no son meras especulaciones que surgen por sí mismas de una actitud totalmente contemplativa, sino que se hallan siempre vinculadas a las características culturales (más…)

Currículo Educación Infantil (Decreto 36/2022): Objetivos, Competencias y Áreas Fundamentales

10 mayo, 2025
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El Currículo de Educación Infantil: Decreto 36/2022

1. Objetivos

Competencias Clave

  • a) Competencia en comunicación lingüística.
  • b) Competencia plurilingüe.
  • c) Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología.
  • d) Competencia digital.
  • e) Competencia personal, social y de aprender a aprender.
  • f) Competencia ciudadana.
  • g) Competencia creativa.
  • h) Competencia cultural.

Objetivos de la Etapa de Educación Infantil

  • a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, así como sus posibilidades de acción, (más…)

Toxicología, Sustancias Psicoactivas y Comportamientos: Implicaciones Psicosociales y Legales

10 mayo, 2025
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Toxicología: Fundamentos y Ramas

Toxicología: Es la ciencia que estudia los tóxicos y las intoxicaciones.

Ramas de la Toxicología

  • Toxicología forense: Está ligada a la medicina legal; sus objetivos son establecer la etiología tóxica de un determinado hecho.
  • Toxicología industrial y ambiental: Su objeto es la identificación, el análisis y el estudio del mecanismo de acción de los cuerpos químicos industriales, así como la prevención y el tratamiento de los efectos tóxicos.
  • Toxicología (más…)

Dinámicas Grupales y Entorno Escolar: Fundamentos Psicosociales para la Interacción y Convivencia

9 mayo, 2025
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Definición y Características de un Grupo

Definición de Grupo

Un grupo es un conjunto de personas que se da una determinada estructura en la que se posibilitan acciones cooperativas en la consecución de un determinado fin, el cual es asumido por todos.

Características Fundamentales de un Grupo

  • Estructura: Está determinada por el grado de interdependencia y jerarquización de sus miembros.
  • Comunicación: Proceso en el cual interactúan los miembros de un grupo compartiendo un lenguaje común.
  • Cohesión: (más…)

Claves de la Motivación Académica: Atribuciones, Autoeficacia y Metas de Aprendizaje

8 mayo, 2025
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Las atribuciones causales y las emociones

Son las explicaciones que elaboramos para comprender aquello que nos sucede. En el ámbito académico, corresponden a las justificaciones que utilizamos para explicar nuestros resultados. Estas explicaciones influyen significativamente en las expectativas, la predisposición y la postura que el alumno adoptará frente a una asignatura en el futuro. Surgen de manera espontánea ante cualquier resultado, especialmente ante los negativos.

Existen tres dimensiones (más…)

Fundamentos del Aprendizaje: Explorando Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo

7 mayo, 2025
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Conductismo

John B. Watson (1878-1958)

Teorías Principales del Conductismo

1. Teoría del Condicionamiento Clásico

Se basa en la asociación entre un estímulo inicialmente neutro y un estímulo que ya genera una respuesta.

  • EI → RI (Estímulo Incondicionado → Respuesta Incondicionada)
  • EC + EI → RI (Estímulo Condicionado + Estímulo Incondicionado → Respuesta Incondicionada)
  • EC → RC (Estímulo Condicionado → Respuesta Condicionada)

2. Teoría del Condicionamiento Operante

El aprendiz opera (más…)

Expresión Corporal: Orígenes, Evolución y Corrientes Fundamentales

6 mayo, 2025
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Orígenes e Historia de la Expresión Corporal

Primeros Pasos y Figuras Clave

La década de 1960 se considera un momento clave para la Expresión Corporal. Ya en 1921, José Luis Moreno fundó un teatro de improvisación de cariz terapéutico, cambiando la palabra por la acción, lo que dio origen al psicodrama. En 1923, Jacques Copeau utilizó el término Expresión Corporal (E.C.) e incluía en él la danza (clásica y moderna), cierto tipo de teatro y el mimo. Se trataba de actividades para comunicarse (más…)

Fundamentos de la Comunicación: Procesos, Teorías y su Impacto Sociocultural

6 mayo, 2025
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1. La Comunicación: Características Definitorias

La comunicación es un proceso fundamental en la interacción humana y social. Sobre todo, ha de ser eficaz, es decir, valer para estar en contacto y transmitir mensajes de manera comprensible. La comunicación tiene seis características definitorias:

  • Contacto: Tanto físico como humano, es el punto de partida de cualquier proceso comunicativo.
  • Transferencia: Implica que la información que uno posee se transfiere a los demás para compartir conocimientos. (más…)

Objetivos y Criterios de Evaluación en Actividades Físicas y Deportivas

6 mayo, 2025
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Objetivos

  1. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices, de relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre.
  2. Apreciar la actividad física para el bienestar, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo y las demás personas y reconociendo los efectos del ejercicio físico, de la higiene, de la alimentación y de los hábitos posturales sobre la salud.
  3. Utilizar sus capacidades físicas, habilidades (más…)

Comprendiendo la Discapacidad Auditiva, Visual y las Dificultades de Aprendizaje

5 mayo, 2025
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Discapacidad Auditiva

Existen principalmente dos categorías:

  • Hipoacusia: La audición es deficiente pero funcional para la vida ordinaria. Dificulta la adquisición del lenguaje oral por vía auditiva y suele generar problemas en la articulación y el vocabulario.
  • Sordera: La audición es muy deficiente o ausente, no siendo funcional para la vida cotidiana. Imposibilita la adquisición del lenguaje oral por vía auditiva.

Clasificación

Según la localización de la lesión:

  • Oído externo: Tapones, malformaciones, (más…)
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