Ciencias sociales

Identidad, Diversidad Cultural e Interculturalidad: Visiones de Maalouf y Fernández Enguita

Identidad, Diversidad Cultural e Interculturalidad (Según Amin Maalouf)

1. ¿A qué tipo de identidad aspira Maalouf?

Maalouf está convencido de que la identidad de cada uno de nosotros está formada por varias filiaciones. Sin embargo, en vez de asumirlas todas, a veces nos empeñamos en elegir solo una, cuando lo más lúcido sería que cada uno de nosotros pudiese elegir todas esas filiaciones. Por ejemplo, para un inmigrante, sería más conveniente que asumiese una doble filiación: la de su (más…)

Conceptos Fundamentales de las Organizaciones

Las organizaciones: El sujeto humano (parte del reino animal) aporta razón, inteligencia (capacidad de pensar), valores, principios, emociones, sentimientos y fe. La sociabilidad impulsa la formación de agregados sociales.

Tipos de Organizaciones

  • Estado: Organización Política (dentro de una sociedad específica es la más compleja). Incluye:
    • Partidos Políticos
    • Estructura del Estado (Gobierno, Congreso, Poderes del Estado)
  • Organizaciones Económicas: Empresas (Sociedades Anónimas, Abiertas, Cerradas, (más…)

Comprensión de la Familia, la Infancia y Factores de Riesgo Social

1. Definición de Familia

Es un sistema: conjunto de elementos en el que existe interrelación entre ellos, además hay unas normas, valores y también una jerarquía. La familia no es igual en todas las culturas.

2. Definición de Infancia

Un colectivo que tiene unas características y unas necesidades propias o singulares, que hacen que sean vulnerables, lo que le hace ser objeto de especial atención y protección.

3. Familia Funcional vs. Familia Disfuncional

Según Virginia Satir, hay familias funcionales (más…)

Fundamentos de las Ciencias Sociales: Conocimiento, Sociedad y Educación

CIENCIAS SOCIALES COMO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Las Ciencias Sociales son aquellas que tienen como objeto el análisis del grupo social y sus relaciones con el Medio Natural. Se diferencian de las Ciencias Humanas, cuyo objetivo es el análisis del hombre y sus acciones individuales. Se incluyen disciplinas como Geografía, Historia, Derecho, Economía, Sociología, Política, Antropología y Etnografía. Surgen a finales del siglo XVIII, como disciplinas desgajadas de la Filosofía.

1. Las Ciencias (más…)

Familia Burguesa, Neoliberalismo y Sujeto: Claves desde la Teoría Crítica de Horkheimer

Elementos «Irracionales» en la Familia Burguesa y su Contradicción con la Modernidad

La familia, desde la perspectiva de la sociedad burguesa, contiene elementos que son percibidos como «irracionales» al contradecir los principios fundamentales de la modernidad. Uno de estos elementos es la autoridad patriarcal.

La Autoridad Patriarcal: Dominación frente al Ideal de Libre Consentimiento

En la familia burguesa, el padre ejercía un dominio directo y abierto sobre la madre y los hijos, una autoridad (más…)

Derechos Humanos: Fundamentos Esenciales, Características y Evolución por Generaciones

Características Fundamentales de los Derechos Humanos

1. Universalidad

Todos los seres humanos deben tener los mismos derechos y obligaciones. Son preceptos básicos de carácter general para todos y se aplicarán sin discriminación a todas las personas. Algunas voces han señalado que se trata básicamente de un documento elaborado durante la creación de las Naciones Unidas. Con todo, esta crítica queda contrarrestada por otras perspectivas no occidentales, como la Declaración Islámica de los (más…)

Exploración del Desarrollo Histórico de la Psicología

¿QUE ES LA Psicología?


(CANGUILHEM)



Cuando decimos que Ia eficacia del psicólogo es discutible, se hace hacer notar que está mal fundada. En realidad, ante muchos trabajos de psicología, extraemos Ia impresión de que mezclan. Filosofía sin rigor, porque es ecléctica; ética sin exigencia, porque asocia experiencias etológicas sin crítica, Ia del educador; medicina sin control, puesto que Ias enfermedades de los nervios y mentales, su estudio y tratamiento han proporcionado observaciones (más…)

Conceptos Fundamentales en la Era de la Globalización y su Impacto Educativo

La globalización impone a la educación el reto de reconceptualizar profundamente todo, ya que la tecnología de información para la ampliación y universalización de la misma cambia el rol del docente. También exige a la educación superior revisar sus currículos en la perspectiva de formar a los futuros profesionales para la autonomía, capacidad crítica, reflexiva y analítica; se trata de una educación competitiva.

Exige igualmente un replanteamiento de la universidad con el Estado para (más…)

Principales Corrientes Teóricas y Debates Históricos en RRII

Debates Fundamentales en Relaciones Internacionales

Primer Debate (1930-1950): Realismo vs. Idealismo

Conocido como el debate realismo vs. idealismo, enfrentó, en el contexto de crisis generalizada y de guerra, a los partidarios de la prohibición del uso de la fuerza y de la necesidad de establecer sistemas de seguridad colectiva y a los defensores de la vieja diplomacia que no renuncia al uso de la fuerza y la carrera de armamentos. Fue, por tanto y básicamente, un debate normativo.

Segundo Debate (más…)

Situación Socioeconómica de Bolivia: Ingresos, Pobreza, Educación y Seguridad

Ingresos en Bolivia

Los ingresos tributarios representan un 39% del total percibido por el Estado Plurinacional de Bolivia. Estos se distribuyen entre:

  • El Tesoro General de La Nación (TGN): 75%
  • Los Gobiernos Autónomos Municipales (GAM) o Autonomías Indígena Originario Campesinas (AIÓC): 20%
  • Las universidades públicas: 5%

Los ingresos por Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH) representan un 10% de los recursos del Gobierno, que se distribuye aproximadamente entre:

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