Entradas etiquetadas con psicomotricidad

Desarrollo de Habilidades Perceptivas y Motrices en la Infancia

Conceptos de Habilidad Perceptiva y Tarea Motriz

¿Qué es la habilidad perceptiva? Se entiende como la capacidad del individuo de recibir, interpretar o responder a un estímulo interno o externo.

¿Qué es una tarea motriz habitual? Son las formas elementales de movimiento con las que el niño experimenta y de las que se sirve cotidianamente para satisfacer su relación con el entorno.

Clasificación de las Tareas Motrices Habituales

Las tareas motrices habituales pueden clasificarse según su naturaleza (más…)

Estrategias de Expresión Corporal y Juego Constructivista en Educación Infantil

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Metodología: Principios Metodológicos

Esta propuesta estará centrada en el juego constructivista, ya que los menores en la edad temprana de 5 años aprenden mediante el mismo. El juego constructivista radica en hacer sentir al alumnado como el responsable de su propio aprendizaje, de manera significativa y dinámica. En este enfoque, el menor es el protagonista y los maestros sirven de guía, mediante la observación y el apoyo constante, proporcionándoles seguridad en su desarrollo para ayudarles (más…)

Conceptos y clasificación del deporte en educación física: definiciones clave y autores

Conceptos y clasificación del deporte en Educación Física

Definiciones — Bloque 1

Educare: Criar; el alumno recibe la educación pasivamente. Educere: Extraer; educación como estimulación de lo que la persona posee. Fysis: referencia al cuerpo o movimiento. Gimnasia: actividad que implica ejercitar habilidades del cuerpo mediante repetición de movimientos organizados. Actividad física: es un movimiento en sí, facultad de obrar por parte de nuestro cuerpo. Ejercicio físico: actividad planificada, (más…)

Psicomotricidad Infantil: Conceptos Fundamentales y Aplicaciones

Psicomotricidad: Método Terapéutico vs. Práctica Educativa

La función de la psicomotricidad se contempla desde dos finalidades:

  • Como método terapéutico: La psicomotricidad en sus inicios formaba parte de un tratamiento terapéutico y reeducativo, utilizado en la práctica clínica para tratar a niños con retrasos y alteraciones en su desarrollo. Actualmente continúa formando parte de los métodos de estimulación temprana y reeducativa, incluyendo también un enfoque más preventivo, orientado (más…)

Desarrollo Infantil: Hitos Clave en los Primeros 2 Años de Vida

Los 2 Primeros Años de Vida

Es la etapa de los mayores progresos, la transición de absoluta dependencia a la posesión de aptitudes diferenciadas. El niño es activo, aunque limitado.

Desarrollo Físico

  • Desarrollo rápido de la talla y el peso.
  • Cambio en las proporciones (la cabeza es lo que más cambia, pasando de 1/4 a 1/8 del cuerpo).
  • Desarrollo neuronal (cerebro y maduración del sistema nervioso).
  • Desarrollo de la estructura ósea (gran calcificación).

Desarrollo Psicomotor

Es una maduración física (más…)

Desarrollo Psicomotor: Conceptos Clave y Aplicaciones en la Infancia

¿Qué es la Psicomotricidad?

La psicomotricidad es una disciplina que aborda la interconexión entre los aspectos cognitivos, sensoriales, motores, afectivos y sociales del niño. Se centra en la relación entre el conocimiento, la emoción, el cuerpo y el movimiento, y cómo esta interacción influye en el desarrollo integral de la persona, así como en su capacidad para expresarse y relacionarse con el entorno.

La psicomotricidad se caracteriza por trabajar el desarrollo integral de las personas, (más…)

Espacios Lúdicos en Educación Infantil: Tipos, Beneficios y Organización

Espacios Lúdicos en el Centro Escolar

Los espacios lúdicos son aquellas zonas o lugares destinados al juego. En ellos, los niños pueden expresar su necesidad lúdica, de comunicación y desarrollarse de forma integral.

Espacios Lúdicos Interiores

  • Aula
  • Aula de psicomotricidad
  • Sala de usos múltiples
  • Biblioteca
  • Aula de informática

Espacios Lúdicos Exteriores

  • Patio

El Aula y la Organización de Zonas

La distribución del aula se hace por zonas, que se corresponden con cada uno de los espacios fijos en los (más…)

Actividades Psicomotrices para el Desarrollo Integral del Niño

**NOMBRE:**

– Pompas de jabón (Control respiratorio)
– A ver cuánto soplas (Control respiratorio)
– Levantando partes de nuestro cuerpo (Tono muscular)
– Muevo mi cuerpo (Control postural)
– Conoce tu entorno (Estructuración espacial)
– ¡Qué grande es el espacio! (Estructuración temporal)

**TIEMPO:**

30 minutos

**Nº DE PARTICIPANTES:**

20 (1º nivel 30 meses/4 años)
25 (4- 6 años)

**UBICACIÓN:**

El aula/aula de psicomotricidad
Si hace buen tiempo, el patio

**OBJETIVOS:**

**CONTROL RESPIRATORIO:**

Psicomotricidad: desarrollo integral del movimiento corporal

Psicomotricidad

Área de conocimiento que se ocupa del estudio y comprensión relacionado con el movimiento corporal y su desarrollo. Se adquieren habilidades psicomotoras como el control postural, la organización espacio temporal o el tono muscular.

Ed.psicomotriz

Práctica educativa dirigida al conjunto de niños en la etapa infantil, con la finalidad de estimular y fortalecer su desarrollo integral.

Reeducación psicomotriz

Más en tipo motor. Predomina el componente motor.

Independencia motriz

Habilidad (más…)

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