Entradas etiquetadas con autismo
Trastornos del Desarrollo y Comunicación Alternativa: TEA, Sordera, Sordoceguera y SAAC
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Características: poca interacción social, poco juego compartido, carencia de contacto visual, respuestas sociales desadaptadas, ausencia de habla (no verbal) o desarrollo tardío del lenguaje, inflexibilidad conductual y patrones repetitivos de conducta, apego a objetos e intereses restringidos.
Grados según la gravedad
- Grado 1: necesidad de ayuda leve; pueden establecer relaciones sociales, pero tienen dificultades para iniciarlas, rigidez al interactuar con (más…)
Comunicación Aumentativa y Alternativa: Estrategias para el Autismo y la Parálisis Cerebral Infantil
Filosofía de la comunicación total
1.Surge en los años 70. Anima a los profesionales a desarrollar enfoques de comunicación Flexible. 3.Enfoque idiográfico: centrado en las necesidades comunicativas de la persona, no del sistema. 4.Alejamiento del modelo del déficit: aptitudes del niño en lugar de deficiencias. 5.Derecho del niño a disponer de los sistemas, estrategias y ayudas técnicas que mejor puedan potenciar sus capacidades interactivas y comunicativas. 6.Uso combinado de dichos medios. (más…)
Autismo: Teorías, Evaluación y Modelos de Intervención
TEA
P. BLEULER: “Autismo y esquizofrenia”
L. KANNER: “Autismo infantil precoz” – no tipo de crianza o esquizofrenia, crítico psicoanálisis.
H. ASPERGER: “Pequeños profesores”
B. BETELHEIM: “Madres nevera” – psicoanálisis.
LORNA WING: Concepto TEA
UTA FRITH: Explic. neurocognitivas
S. BARON-COHEN: Teoría de la Mente
TEORÍA DE LA MENTE: estados emocional uno mismo y demás – ap. lenguaje e interacc social
NEURONAS ESPEJO: Rizzolati– Activación al hacer acción, al verlo en otros (más…)
