Entradas etiquetadas con educación inclusiva

Origen y Evolución de la Educación Inclusiva: De la Exclusión a la Plena Participación

22 abril, 2025
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Origen de la Educación Inclusiva

Promovido por la UNESCO, el concepto de educación inclusiva surge de una nueva conciencia social sobre las desigualdades en el ejercicio de los derechos humanos, especialmente en el cumplimiento del derecho a la educación.

Hitos Fundamentales

  • Conferencia de Jomtien (Tailandia, 1990): Promueve la idea de una “educación para todos”. Se configura la idea de Inclusión.
  • Conferencia de Salamanca (España, 1994): 88 países y 25 organizaciones internacionales asumen el (más…)

Estrategias y Recursos Didácticos Inclusivos para la Enseñanza y el Aprendizaje

13 febrero, 2025
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Estrategias, Recursos Didácticos y Estilos de Enseñanza y Aprendizaje

Principios de la Enseñanza y el Aprendizaje Frente a la Discriminación

Un currículum coherente es aquel que mantiene cierto equilibrio entre sus diferentes elementos: el análisis de necesidades, los objetivos, las actividades y la evaluación. Las estrategias prácticas deben estar en consonancia con el plan de centro y los proyectos curriculares. El aula inclusiva e intercultural debe encaminarse a:

Evaluación de la Comunicación y Lengua Oral en Escuelas Inclusivas: Estrategias y Herramientas

30 diciembre, 2024
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La Importancia de la Evaluación en la Escuela Inclusiva

En la escuela inclusiva, las evaluaciones son fundamentales para mejorar el apoyo que se da a los niños y niñas. El objetivo no es “poner etiquetas”, sino comprender qué apoyos necesitan para mejorar su aprendizaje o atención logopédica, ya sea directa o indirecta. No se evalúa solo al niño o niña de forma aislada, sino también su entorno y cómo este influye en ellos. Para evaluar la comunicación y el lenguaje oral, se usa el modelo (más…)

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