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Fundamentos del Aprendizaje: Condicionamiento Clásico y Operante en la Psicología Conductista

Fundamentos del Aprendizaje: El Condicionamiento

El cúmulo de aportaciones del conductismo y el neoconductismo juega un papel crucial en la historia de la psicología, especialmente en lo que se refiere a sus implicaciones en la educación escolar. En esta etapa cobra especial importancia la fisiología y, en particular, todo lo relativo al sistema nervioso, en cuyo ámbito se inscriben los reflejos.

Los reflejos se definen como una reacción muscular o glandular en respuesta a un estímulo. Se dividen (más…)

Historia y corrientes clásicas de la psicología: orígenes, teorías y enfoques

1. La psicología

La psicología es el estudio científico de la conducta y de los procesos mentales que subyacen en la misma. Analiza cómo los humanos piensan, sienten y aprenden para adaptarse al medio. La conducta cambia mediante:

  • experiencia y aprendizaje,
  • cambios en el estado fisiológico,
  • variaciones socioculturales.

La psicología trata de comprender por qué los humanos se comportan así; abarca temas que van desde la fisiología del cerebro hasta la socialización humana, desde los procesos (más…)

Desarrollo Histórico de la Psicología Educativa: Figuras y Enfoques Clave

Historia y Evolución de la Psicología Educativa

Pioneros y Contribuciones Fundamentales

  • Sócrates: Primera figura en motivar alumnos.
  • Aristóteles: Estudió el funcionamiento de la mente humana.
  • Platón: Abordó los fines, clases y límites de la educación, la naturaleza del aprendizaje, la relación estudiante-profesor y los métodos de enseñanza.
  • Tomás de Aquino: Propuso conocer lo concreto tomando como referencia lo abstracto.
  • Erasmo de Rotterdam: Su obra De pueris sentó las bases de la psicología (más…)

Explorando las Corrientes Psicológicas: Motivación, Conflictos y Mecanismos de Afrontamiento

Escuelas y Sistemas Psicológicos

Los sistemas psicológicos o escuelas contemporáneas se fundamentan en diversos modos de enfocar el estudio de la conducta y de los fenómenos mentales. Cada una pone el acento en determinadas características del saber.

Principales Corrientes Psicológicas

El Conductismo

Esta escuela se llamó Behaviorista y fue iniciada por el psicólogo John Watson, junto a Pierre Janet. Estableció que la psicología debía reducirse al estudio de la conducta observable. En esta (más…)

Evolución del Pensamiento Psicológico: Figuras Clave y Corrientes Fundamentales

Historia de la Psicología: Orígenes y Evolución

Aristóteles: El Primer Filósofo de la Ciencia

Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar problemas relacionados con la explicación científica. En esa época se creía que existían dos mundos: el de las ideas (perfecto e irreal) y el mundo de la materia (real e imperfecto). Aristóteles creía que únicamente existía un mundo, el real, y consideraba la naturaleza como algo sagrado, donde todas las cosas podían estar (más…)

Fundamentos del Aprendizaje: Explorando Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo

Conductismo

John B. Watson (1878-1958)

Teorías Principales del Conductismo

1. Teoría del Condicionamiento Clásico

Se basa en la asociación entre un estímulo inicialmente neutro y un estímulo que ya genera una respuesta.

  • EI → RI (Estímulo Incondicionado → Respuesta Incondicionada)
  • EC + EI → RI (Estímulo Condicionado + Estímulo Incondicionado → Respuesta Incondicionada)
  • EC → RC (Estímulo Condicionado → Respuesta Condicionada)

2. Teoría del Condicionamiento Operante

El aprendiz opera (más…)

Psicología del Aprendizaje: Teorías Conductuales y Sociales

Aprendizaje

Es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos y habilidades a través de la experiencia. Es decir, se excluye cualquier cambio obtenido por simple maduración.

Fundamentos Teóricos

Los psicólogos deben estudiar los eventos ambientales (estímulos) y la conducta observable (respuestas), para alcanzar las metas científicas y poder emprender tareas prácticas.

  • El ambiente ejerce mayor influencia en la formación de la naturaleza (más…)

Explorando la Psicología: Historia, Escuelas y Fundamentos

La Psicología: Un Viaje a Través de su Historia y Escuelas

La psicología busca:

  • Describir los procesos y conductas de manera concreta.
  • Explicar la conducta y los procesos mentales (lo que realmente le pasa al individuo).
  • Influir en la conducta.

Hay tres aspectos clave a tener en cuenta:

  1. Aspecto biológico.
  2. Aspecto mental.
  3. Aspecto social.

Historia de la Psicología

Los primeros planteamientos se originan en la filosofía. Encontramos dos tendencias principales:

  1. El Empirismo

    Niega la existencia de la mente (más…)

Conceptos Fundamentales de Psicología: Escuelas, Autores y Procesos Cognitivos

Escuelas Psicológicas y sus Características

  • Psicoanálisis: Afirma la existencia de un psiquismo inconsciente.
  • Cognitiva/Cognitivismo: Cuando aprendemos algo nuevo, lo adaptamos según los esquemas que nuestra mente posee de aprendizajes anteriores.
  • Estructuralismo: La psicología estudia la estructura de la mente partiendo de sus elementos más simples (sensaciones).
  • Gestalt: No percibimos sensaciones aisladas, sino que nuestra mente percibe totalidades.
  • Funcionalismo: La psicología es una ciencia (más…)

Evolución de la Conducta Humana, Dirección Empresarial y Estructura Organizacional: Perspectivas Clave

Evolución de las Teorías sobre la Conducta Humana

A lo largo de la historia, distintas corrientes han explicado la conducta humana desde diversas perspectivas. Entre las más relevantes se encuentran:

  • Psicoanálisis (Freud): Propone que la conducta se explica por procesos internos. El ser humano se compone de tres estructuras: el Ello (impulsos básicos e instintivos), el Yo (mediador entre impulsos y realidad) y el Superyó (normas y valores sociales).
  • Conductismo (Watson, Skinner): Considera (más…)
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