Filosofía y ética
La Filosofía de Karl Marx: Alienación, Materialismo Histórico y Revolución
Antropología
El punto de partida del pensamiento de Marx es un análisis de la situación en la que se encuentra el trabajador en la economía capitalista: el proletariado, carente de medios propios para ganarse la vida, depende de otro que lo explota. El capitalismo impide a las personas ser libres y desarrollar sus potencialidades humanas. Marx usará el concepto de alienación para describir tal situación y en relación con su concepto de ser humano.
El concepto de ser humano de Marx se puede (más…)
Alienación, Trabajo y Eterno Retorno: Visiones Filosóficas
1. La Tesis de Marx: Organización Social y Producción
La tesis planteada en el texto se centra en la organización social y la producción.
En este texto, Marx plantea que la forma en la que los seres humanos producen su vida (como en el trabajo) es siempre una actividad social; no se trabaja de manera aislada e individual, sino cooperando con otros. Esta forma de cooperar depende del modo de producción (si es capitalista, proletario, comunista, etc.), lo que da lugar a una determinada estructura (más…)
Pensadores Clave de la Filosofía Griega Antigua
Sócrates (470-399 a.C.)
Sócrates protagoniza, junto a los sofistas, el giro antropológico. Su filosofía está en contra del escepticismo relativista. Su lenguaje no es un instrumento, como lo es para los sofistas, sino un vehículo válido para el pensamiento.
Lleva a conclusiones: aunque parte de lo subjetivo, busca lo universal (en contra del relativismo). Sócrates se centra más en los conceptos morales, referidos a la justicia, que pueden ser tratados con rigor. Se abandona, pues, el relativismo (más…)
Métodos de Conocimiento y Ética en la Filosofía de Descartes y Hume
El Método
Si el saber es uno, pero existe diversidad de opiniones acerca de lo que constituye conocimiento, esto es porque no siempre se dirige la razón de forma correcta. Es, pues, necesario un método que garantice el uso correcto de la razón. El método que ha demostrado tener más éxito es el matemático; luego, la filosofía debe seguir el método matemático que parte de una serie de elementos simples aceptados como evidentes en una intuición intelectual y deduce de ellos elementos complejos (más…)
La Filosofía de Platón: Obras Clave e Impacto Histórico
Contexto de la obra de Platón
En el conjunto de las obras del autor, el fragmento del mito de la caverna pertenece al libro VII de La República, obra de madurez de Platón, donde expone sus principales concepciones filosóficas: la teoría de las ideas, su concepción de la educación, etc. Su título original era Politeia, y se le conoce comúnmente como República. Estamos ante una teoría del Estado, una obra de filosofía política. Escrita en forma de diálogo, comienza cuando Sócrates y (más…)
Conceptos Fundamentales en Marx y Nietzsche
Marx
Praxis
La praxis se refiere a la práctica, a la acción. En la filosofía de Marx podemos entender la praxis en dos sentidos. En primer lugar, para Marx, el ser humano es acción, trabajo: praxis. La praxis, la transformación de la naturaleza, es el rasgo más esencial del ser humano, que se ha visto alienado por el sistema capitalista. En segundo lugar, Marx critica que los filósofos sólo han pensado el mundo, sin tratar de cambiarlo. La filosofía debe ser una praxis al servicio del proletariado (más…)
El Pensamiento de Ortega y Gasset: Un Acercamiento a sus Ideas Fundamentales
Fragmento A: Vida y Cultura
El tema de este fragmento de José Ortega y Gasset es la necesidad de equilibrar la vida y la cultura sin que una se imponga sobre la otra.
Exposición de ideas o tesis:
- La idea principal es que no se trata de rechazar la cultura al afirmar la primacía de la vida, sino de evitar que la cultura se imponga de forma exclusiva o excluyente.
- La crítica a la tergiversación: malinterpretar esta posición como una postura «anticultural» es una tergiversación; se preservan los (más…)
Conceptos Filosóficos Clave en Kant y Rousseau
El Problema del Conocimiento en Kant
Kant fue uno de los grandes pensadores de la Ilustración. Definió esta etapa como la “salida del ser humano de su minoría de edad culpable”, es decir, como el momento en que la persona empieza a pensar por sí misma, usando su razón de forma autónoma. Según él, todos tenemos el deber de usar nuestra razón sin depender de otros. Esta razón puede aplicarse tanto al conocimiento (razón teórica) como a la acción (razón práctica), pero nos centraremos (más…)
