Entradas etiquetadas con Max Weber

La Empresa como Institución Social: Fundamentos Sociológicos y Paradigmas Económicos

Enfoque Sociológico de la Empresa

La empresa privada es una forma histórica y, por ello, contingente de organizar la producción y la distribución de bienes y servicios, y de establecer intercambios económicos. No ha existido siempre ni constituye una realidad natural o inmutable, sino que surge en un contexto social y económico determinado. La empresa aparece vinculada a la consolidación de una nueva clase de sociedad y de economía, propia de la modernidad, caracterizada por la generalización (más…)

Fundamentos de Sociología y el Impacto Social del Deporte: Preguntas Clave

Cuestionario de Fundamentos de Sociología y Deporte

Este documento presenta una recopilación de preguntas y respuestas esenciales sobre la historia social del deporte, la sociología clásica y las principales corrientes teóricas contemporáneas.

I. Deporte, Educación y Contexto Global

  1. ¿En qué año adoptó la Asamblea General de las Naciones Unidas la resolución que titula «El deporte como medio para fomentar la educación, la salud, el desarrollo y la paz»? 2003

  2. ¿Qué año fue proclamado (más…)

Poder, Legitimidad y Estado: Conceptos Esenciales en Filosofía Política

Introducción al Concepto de Poder

El concepto de poder es central en la filosofía política y la ética, abordado por diversos pensadores a lo largo de la historia. A continuación, exploramos sus definiciones, características, elementos y tipos, así como su relación con la burocracia, las formas de gobierno y la legitimidad.

Definiciones Clave del Poder

Aristóteles

Para Aristóteles, el poder político es aquel que se da entre hombres que son libres e iguales, mediante un proceso de comunicación (más…)

Principales Corrientes del Pensamiento Organizacional y su Impacto en la Gestión Empresarial

Max Weber: La Burocracia y la Racionalidad Organizacional

La burocracia, según Weber, es eficazmente superior a las demás organizaciones. Actúa por leyes y normas, lo que representa una generalización de la racionalidad formal. Se basa en el poder legal-racional. Weber identificó tres tipos de autoridad: carismática, tradicional y legal-racional.

Rasgos Característicos de la Burocracia Weberiana

  • Limitación por reglas claras y definidas.
  • Cada puesto tiene tareas concretas y específicas.
  • Los cargos (más…)

Max Weber: Pilares de la Sociología Comprensiva y su Legado Teórico

Max Weber: Fundamentos de la Sociología Comprensiva

Max Weber (1864-1920) realizó una contribución fundamental a la creación de la sociología comprensiva o sociología del entendimiento, que se basa en el idealismo (rechazando el evolucionismo y la externalidad del científico social respecto al objeto de estudio).

Obras Principales

  • Collected Papers de la Teoría de la Ciencia
  • Economía y Sociedad (1922)
  • La Ética Protestante y el Espíritu del Capitalismo (1905)

La Acción Social

La acción social (más…)

Fundamentos Históricos y Desarrollo del Pensamiento Sociológico

Orígenes de la Sociología

La historia de la teoría sociológica ha atravesado tres etapas principales desde sus inicios en el siglo XIX.

Etapa Fundacional (Mediados del Siglo XIX – 1890)

La sociología nace a mediados del siglo XIX. Se considera a Auguste Comte como su fundador, ya que fue el primero en utilizar este término, anteriormente denominado ‘Física Social’. Sin embargo, el nacimiento de la sociología está marcado por la confluencia de un conjunto de factores:

Factores de Orden Intelectual (más…)

Max Weber: Educación, Sociedad y Racionalidad

Tipos de Educación según Weber

Weber distingue tres tipos de educación: carismática, humanística y especializada.

  • La educación carismática: Se supone que esas cualidades preexisten en el individuo. La educación se limita a estimular, a desarrollar y a poner a prueba esas cualidades en aquellos sujetos que, en germen, ya las poseen.
  • La educación humanística trata sobre todo de cultivar un determinado modo de vida que comporta unas particulares actitudes y comportamientos.
  • La educación especializada (más…)
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