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Educación socioemocional y aprendizaje del inglés en Infantil: teorías, neuroeducación y metodologías

Educación socioemocional y teorías del aprendizaje

Piaget: “touch something red”. El niño aprende de forma activa, interactuando con el entorno y adaptándose a él.

Vygotsky: el aprendizaje es social, mediado por el lenguaje y la interacción. Destaca la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP). Ejemplo: “un niño ya conoce la palabra y ayuda al otro señalando la flashcard ‘it’s a dog’”. La ZDP es el espacio que hay entre lo que el alumno puede hacer de manera autónoma y lo que realiza con (más…)

Etapas de la alimentación infantil

Etapas de la alimentación infantil:

Hasta los 6 años, hay 4 períodos.

1. Etapa láctea:

A) Lactancia Materna:

La madre provee alimento y responde a las necesidades inmunológicas hasta los 6 meses, a partir de ahí hay que aportar otras sustancias, pero no quitar la leche hasta los 2 años.

Estadíos de la leche:
  • Calostro: 1ª segregación, densa y amarillenta. En los primeros 3-4 días. Fase más rica en proteínas, vitaminas liposolubles y sodio. Contiene inmunoglobulina.
  • Leche Tradicional: Color (más…)
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