Entradas etiquetadas con emisor

El Proceso de la Comunicación Humana: Emisor, Receptor y Mensaje

El Proceso Comunicativo: Del Emisor al Receptor

El proceso lo inicia el hablante (emisor), que se encuentra en un contexto, situación y momento psicológico concretos, y que quiere transmitir un mensaje debido a unos estímulos. Estos hechos van a mediatizar la forma de expresión; es decir, van a condicionarla, ya que se elegirá un código u otro, se utilizará un grado de mayor formalidad o de espontaneidad, se comunicará todo o solo una parte…

El emisor, en este momento, emite uno o varios (más…)

Funciones del Lenguaje y Estructura Textual: Claves para una Comunicación Efectiva

El lenguaje se usa para comunicar una realidad, un deseo, una admiración, para preguntar o dar una orden.

Funciones del Lenguaje

  • Emisor: Función emotiva
  • Contexto: Función referencial
  • Mensaje: Función poética
  • Código: Función metalingüística
  • Canal: Función fática
  • Receptor: Función conativa o apelativa

Tipos de Funciones

a) Función emotiva o expresiva

  • Expresar emociones y sentimientos al receptor.
  • Acciones exclamativas, entonación marcada.
  • Ejemplo: ¡Qué lindo traje!

b) Función conativa o apelativa

Comunicación Efectiva entre Pacientes y Profesionales Sanitarios

Elementos de la Comunicación Paciente-Sanitario

Emisor

Persona que emite un mensaje, tiene una idea que transmitir y debe hacerlo en signos comprensibles para el receptor.

Mensaje

Incluye información, opiniones y sentimientos.

Receptor

Persona que recibe el mensaje. Desempeña un papel activo en el proceso: organiza el mensaje recibido de manera que tenga sentido para él, lo filtra restando elementos que dificultan la organización del mensaje y añade otros que compensen las pérdidas. Cuanto mayor (más…)

Elementos Clave del Proceso Comunicativo en la Educación Infantil

Proceso Comunicativo: Elementos y Características en la Educación Infantil

El proceso de comunicación implica dos partes principales: el emisor, que produce y elabora un mensaje, y el receptor, que lo estructura, organiza y comprende. La transmisión de información es circular y bidireccional.

A. Emisor y Receptor

El educador infantil debe ser consciente de la importancia de su capacidad expresiva, ejercitando actitudes y manifestando aptitudes acordes con los diversos procesos comunicativos. Una (más…)

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