Entradas etiquetadas con educación no formal

Fuentes y Conceptos Fundamentales en la Historia de la Educación

22 julio, 2025
en

T6: Fuentes para la Construcción de la Historia de la Educación

La historia requiere datos para su construcción, ya que la observación directa de los hechos pasados es imposible. Estos datos se buscan en fuentes primarias y fuentes secundarias.

Fuentes Primarias

Son la base de la investigación histórica y se dividen en:

  • Fuentes Escritas: Son las más importantes y comprenden:
    • Documentos inéditos (archivos).
    • Obras impresas: Incluyen gran parte de las obras principales de la literatura universal, (más…)

Fundamentos de la Animación Sociocultural: Conceptos, Fases y Perspectivas

13 abril, 2025
en

La Animación Sociocultural: Concepto, Objetivos y Metodología

Concepto

El concepto de animación sociocultural aparece en España hacia los años sesenta. Procede de Europa, y de Francia concretamente. Varios autores han definido el término:

  • Hicter: “La animación sociocultural se distingue más por su manera de practicarse que por sus actividades concretas. Se entiende como transformación social, como proceso de liberación y emancipación de los pueblos que les lleve a la creación de su propia (más…)

Planificación Educativa: Niveles, Documentos y Currículo

30 marzo, 2025
en

4. Niveles de Planificación en el Ámbito No Formal: Plan, Programa y Proyecto

La planificación no está completamente estructurada, aunque sí es posible distinguir niveles de planificación.

PLAN: Es el nivel más alto, se definen los ejes generales de la actuación, las metas en este nivel son genéricas.

Se especifica:

  • Prioridad
  • Criterios
  • Recursos
  • Tiempos
  • Espacios
  • Presupuesto, de forma global.

Se desarrolla en los siguientes niveles y los orienta y condiciona.

PROGRAMA: Concreta los objetivos y temas (más…)

Conceptos Fundamentales de la Educación: Tipos, Niveles y Teorías

9 marzo, 2025
en

Conceptos Clave de la Educación: Definiciones y Enfoques

Vías de la Educación

La educación se puede abordar desde tres perspectivas:

  • Vía vulgar: Se refiere al conocimiento común y cotidiano sobre la educación.
  • Vía etimológica: Analiza el origen y significado de la palabra “educación”.
  • Vía científica: Estudia la educación como un fenómeno complejo y sistemático.

Tipos de Educación y sus Elementos Diferenciadores

Existen tres tipos principales de educación:

Educación No Formal: Instituciones y Programas para la Infancia

24 febrero, 2025
en

Diseño e Intervención en la Educación No Formal

Instituciones No Formales de Atención a la Infancia

Educación no formal:

  • Intervenciones educativas que se llevan a la práctica en un contexto no escolar.
  • Formada por los programas de formación inicial, continua, cultural, laboral y los socioeducativos.
  • Tiene objetivos y programación.

1. Ludotecas

Concepto: Centros donde se potencia la enseñanza y el desarrollo de sus capacidades a través del juego. Pueden ser públicas o privadas, fijas y temporales. (más…)

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