Entradas etiquetadas con dificultades de aprendizaje
Dificultades de Aprendizaje: Indicadores, rutas neuropsicológicas y estrategias educativas
Dificultades de percepción visual
Indicadores
- Mueve la cabeza al leer.
- Se pierde o salta líneas o palabras.
- Necesita el dedo como guía.
- Dificultad para copiar de la pizarra.
- Baja comprensión lectora.
- Se frota o parpadea los ojos en tareas de cerca.
- Evita la lectura.
- Ve doble o se le mueven las letras.
- Tapa un ojo o desvía la cabeza.
Orientaciones y estrategias
- Evaluar si hay problemas oculares de base antes de diagnosticar D.A. (dificultades de aprendizaje).
- Ajustar el entorno en iluminación y distancia (más…)
Intervención Educativa en Dificultades de Aprendizaje: Modelo y Proceso
Un alumno o alumna presenta Dificultades de Aprendizaje (DA) si tiene un problema para aprender significativamente mayor que los niños y niñas de su grupo de referencia.
Diversidad de Modelos de Actuación
En cuanto a la diversidad de modelos de actuación, suelen diferir en aspectos como:
- Qué evaluar: (rendimiento escolar, procesos psicológicos, etc.)
- Para qué evaluar: (perfil del escolar, su estadio evolutivo, déficit, describir sus problemas y clasificarlo, ayudas que precisa, etc.)
- Cómo evaluar: (más…)
Fundamentos de Neuroeducación y Dificultades de Aprendizaje en Magisterio
Habilidades Numéricas y Discalculia
¿Cómo se denomina el proceso de enumeración que se caracteriza por extraer la cantidad aproximada de un conjunto de forma rápida cuando la cantidad es grande y existe presión temporal? Estimación.
Indica a qué tipo de notación numérica identificarías el sistema de notación de números arábicos: Notación posicional.
¿Cómo se denomina la tendencia a considerar ciertos problemas como “3+4=12” o “3×4=7”, en los que el resultado es falso para la (más…)
Comprendiendo la Discapacidad Auditiva, Visual y las Dificultades de Aprendizaje
Discapacidad Auditiva
Existen principalmente dos categorías:
- Hipoacusia: La audición es deficiente pero funcional para la vida ordinaria. Dificulta la adquisición del lenguaje oral por vía auditiva y suele generar problemas en la articulación y el vocabulario.
- Sordera: La audición es muy deficiente o ausente, no siendo funcional para la vida cotidiana. Imposibilita la adquisición del lenguaje oral por vía auditiva.
Clasificación
Según la localización de la lesión:
- Oído externo: Tapones, malformaciones, (más…)
