Análisis de Sintagmas

SN: Determinante (artículo, adjetivo determinante, demostrativos, numerales, indefinidos, posesivos, interrogativos, exclamativos, relativos) + núcleo (sustantivo, pronombre, cualquier palabra sustantivada) + complemento del nombre (SADJ: adjacente, SPREP: complemento nominal, SN: aposición).

SADJ

Cuantificador o intensificador (adverbio de cantidad) + núcleo (adjetivo) + complemento adjetival (SPREP, SADJ y SN son raros).

SADV

Cuantificador o intensificador (adverbio de cantidad) + núcleo (adverbio) + complemento adverbial (SPREP).

SPREP

Enlace (preposición) + término (SN o SADV).

Sintagmas

Palabra o grupo de palabras que conjuntamente desempeñan una función sintáctica dentro de la oración.

Tipos

SN, SV, SADJ, SADV, SPREP.

Aposición

– Directa o específica: un sustantivo modifica directamente (sin comas) al núcleo de un SN.
– Explicativa: un SN modifica al núcleo de un SN dando una explicación o aportando una aclaración sobre dicho núcleo (mediante comas).

Adverbios de Cantidad

Modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio. En este caso son invariables.

Determinantes Indefinidos

Introducen a un sustantivo con el que concuerdan (entonces algunos varían).

Pronombres Indefinidos

Sustituyen a un nombre que se sobreentiende (pero que no aparece). También varían.

Sujeto

Es un SN que concuerda con el verbo en persona y número. ORACIÓN(SN) = SUJETO + (SV) PREDICADO (bimembres o personales); ORACIÓN(SV) = PREDICADO (unimembres o impersonales).

Pronombres Personales con Función de Sujeto

Yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellos, ellas.

Demostrativos

Este, ese, aquel.

Posesivos

Mi, mío, tu, tuyo.

Numerales

Un, dos, tres (cardinales), primero, segundo (ordinales).

Interrogativos y Exclamativos

Qué, cuánto/a/os/as.

Relativos

Que, cuanto/a/os/as.

Pronombres Personales

– Sujeto: yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellos/as.
– Objeto (CD): me, te, la, lo, le, nos, os, los/as.
– Objeto (CI): me, te, se, le, nos, os, les, se.
– Término de preposición: mí, conmigo, ti, contigo, usted, sí, él/ella, consigo, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellos/as, consigo.
– Reflexivos (se conjugan con el verbo “arrepentirse”): me, te, se, nos, os, se.

Oraciones Impersonales

ORACIÓN: SV/PV (no tienen sujeto)
– Oraciones con verbos meteorológicos: llover, tronar, nevar, granizar, etc.
– “Hay”: verbo haber “fijado” en la tercera persona del singular en cualquiera de sus tiempos: había, hubo, habrá, habría, ha habido, había habido, haya habido, etc.
– “Hacer”: en tercera persona del singular con valor temporal (cronológico o climatológico): hace, hacía, hizo, haría, ha hecho,..
– Ser: tercera persona singular con valor temporal (cronológico o atmosférico): es, era, fue, sería, ha sido,..
– Eventuales o semánticas: verbo en tercera persona del plural y no se quieren especificar el sujeto o se desconoce.
– SE + verbo tercera persona singular: con valor generalizador (cuando no se quiere concretar el sujeto).

Sujeto

– S.O: sujeto gramatical.
– S.LÉXICO: visible, presente en la oración.
– No hay: oración impersonal.

Significado

– Agente: realiza la acción del verbo (activa).
– Paciente: recibe, padece la acción del verbo (pasiva).

Oraciones Predicativas

Son aquellas cuyo predicado verbal (a diferencia del de las copulativas que es nominal) está formado con verbos que no sean copulativos, es decir, verbos predicativos.

Oraciones Copulativas

Son aquellas formadas por los verbos copulativos (ser, estar, parecer) los cuales funcionan como elementos de unión entre el sujeto y lo que se le atribuye en el predicado. El complemento que aparece en estas oraciones es el atributo, que indica la cualidad que se asigna o atribuye al sujeto. Puede ser SN o SADJ, y es conmutable por el pronombre “lo”.

Transformación a Pasiva

Activa: SUJETO + V.ACTIVA + SN o SPREP (CD) = Pasiva: SUJETO + V.PASIVA + SPREP (CI)

Conjunciones

Son palabras invariables que sirven para relacionar 2 o más elementos:
– Coordinantes: relacionan elementos que están en el mismo plano, es decir, cada elemento de la coordinación conserva la máxima autonomía. Ej: he comprado libros, periódicos y revistas.
– Subordinantes: relacionan elementos de tal manera que un elemento queda suspendido al otro. Los elementos no están en el mismo plano, uno depende del otro. Ej: Aunque Pepe cante, Juan no escucha.

Locuciones Conjuntivas

Son grupos de palabras equivalentes a una conjunción o que funcionan como una conjunción.

Conjunciones Coordinantes

– Copulativas: indican adición o suma de los elementos coordinados. Conjunciones: y, e, ni; Locuciones conjuntivas: tanto, como.
– Disyuntivas: indican elección entre los elementos coordinados. Conjunciones: o, u; Locuciones conjuntivas: o bien.
– Adversativas: señalan oposición entre los elementos coordinados. Conjunciones: pero, mas, aunque.
– Distributivas: expresan una relación de alternancia de los elementos coordinados. Conjunciones: bien…bien, ora…ora, ya…ya, uno…otro.
– Explicativas: expresan una relación de equivalencia. Conjunciones: o sea, esto es, es decir, o.

Conjunciones Subordinantes

– Completivas: introducen oraciones sustantivas. Conjunciones: que, si.
– Temporales: introducen oraciones adverbiales temporales. Locuciones conjuntivas: en cuanto, tan pronto como, una vez que,..
– Causales: introducen el motivo o la razón por la que se produce un hecho. Conjunciones: que, pues, porque. Locuciones conjuntivas: puesto que, ya que, dado que, como.
– Finales: introducen el fin o propósito de una acción. Conjunciones: que. Locuciones conjuntivas: para que, a fin de que.
– Condicionales: introducen la condición para que se cumpla lo enunciado por la oración. Conjunciones: si, como, cuando. Locuciones conjuntivas: a condición de que, con tal que, a no ser que, a menos que, siempre que.
– Concesivas: introducen una objeción o dificultad que, sin embargo, no impide el cumplimiento de lo indicado en la oración. Conjunciones: aunque. Locuciones conjuntivas: aun cuando, aun así, por más que, a pesar de que, mientras que.
– Consecutivas: introducen la consecuencia de una acción. Conjunciones: que. Locuciones conjuntivas: por consiguiente, por tanto, por lo tanto, luego, con que.

El Adverbio

Son palabras invariables morfológicamente que no admiten morfemas flexivos de género y número.

Según su forma

– Simples: ayer, aquí, no, bien,..
– Compuestos: en + cima = encima, en + frente = enfrente, claro + mente = claramente.
– Locuciones adverbiales: son grupos de palabras que forman un bloque unido que equivale a un adverbio. Ej: a veces, sin duda,.. Una locución verbal constituye una unidad indivisible que no admite cambios gramaticales.

Función

Los adverbios van acompañados a 3 clases de palabras:
– A un verbo: ven pronto.
– A un adjetivo: bastante inteligente.
– A otro adverbio: muy cerca.

Adverbios de Cantidad

– Los determinativos indefinidos siempre acompañan a un nombre, con el que, si pueden, concuerdan en género y número: poca sal, demasiadas tonterías, bastantes problemas.
– Los pronombres sustituyen al nombre y también pueden llevar marcas de género y número: échale más sal a la sopa, tiene poca.
– Los adverbios son invariables y complementan a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio: ha llovido poco.

Significado

– Lugar: aquí, allí, ahí, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, encima, delante, detrás, cuando,..
– Tiempo: ayer, hoy, mañana, entonces, ahora, antes, después, ya, todavía, aun, siempre, nunca, jamás, cuando,..
– Modo: así, bien, mal, despacio, deprisa, claramente, como,..
– Cantidad: muy, mucho, poco, menos, bastante, demasiado, más, algo, solo, cuanto,..
– Afirmación: sí, también, asimismo, ciertamente, efectivamente,..
– Negación: no, tampoco, nunca, nada, jamás,..
– Duda: quizá, acaso, posiblemente, probablemente,..
– Coordinación: como.
– Agente: quién.
– CCT: cuando.
– CCL: donde.
– CI: a quién.

Coordinación

2 unidades están coordinadas cuando ninguna depende de otra, ambas tienen la misma jerarquía.

Subordinación

1 unidad está subordinada a otra cuando depende de ella y completa su significado; son unidades de distinta jerarquía. Elementos de relación: consiste en unir unidades lingüísticas, de ahí que se denominen nexos o enlaces. Los elementos de relación son las preposiciones y las conjunciones.

Las Preposiciones

Son palabras invariables; son morfemas gramaticales independientes, tienen solo significado gramatical y su función es simplemente la de subordinar unas unidades a otras; el elemento subordinado se llama el término de la preposición.

Las Locuciones Preposicionales

Son combinaciones fijas de 2 o más palabras que constituyen una unidad equivalente a una preposición.

Las Conjunciones

Son morfemas gramaticales independientes invariables, no poseen significado léxico ni tampoco marcan género ni número. Las conjunciones desempeñan la función de relacionar unidades lingüísticas tanto mediante coordinación como mediante subordinación, y solo aportan un significado gramatical.

Las Locuciones Conjuntivas

Son combinaciones fijas de 2 o más palabras que constituyen una unidad equivalente a una conjunción. Se habla de las locuciones conjuntivas discontinuas cuando están separadas en 2 partes entre las que aparecen otros elementos: tan pronto.

Clasificación

– Conjunciones y locuciones conjuntivas coordinantes: aparecen entre las 2 unidades lingüísticas coordinadas, las cuales son equivalentes y ninguna depende de otra: y, ni, pero, sino, tan pronto, es decir,..
– Conjunciones y locuciones conjuntivas subordinantes: aparecen delante del elemento subordinado y establecen una relación de dependencia jerárquica entre las unidades: la unidad subordinada complementa a la otra: que, si, porque, puesto que, ya que, para que, a condición de que, aunque, a pesar de que, con que, así que,..

Prueba del Sujeto

Comprobamos la concordancia del SN con el verbo: cambiamos de número al verbo y aquel SN que exija ser cambiado también será el sujeto.

Transitivas

Las que tienen CD.

Intransitivas

No tienen CD.

Complemento Directo

Es un complemento exigido por los llamados transitivos. Cuando se refiere a un objeto, es SN; cuando se refiere a una persona, es un SPREP (a + SN).

Complemento Indirecto

Expresa la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo, lo que recibe o sufre la acción. El CI siempre es un SPREP: A + SN. Se sustituye por los pronombres le, les.

El CD nunca con V.Copulativo

Adverbios

– CCM: como.
– CAgente: quién.
– CCT: cuando.
– CCL: donde.
– CI: a quién.

Usos no Copulativos

– De estar: con valor especial o situacional.
– De ser: con valor de acaecer, suceder, ocurrir y también situacional.