Conceptos Fundamentales

Actos Humanos

Actos que son hechos de modo libre, con conocimiento y voluntad. Pueden ser de entendimiento o voluntad. Ejemplo: decidir estudiar en lugar de salir es un acto humano porque implica una elección consciente.

Actos del Hombre

Actos que no dependen de nuestra voluntad o elección. Son automáticos.

Expresión Moral

Conocimiento. Reflexión sobre nuestras decisiones.

Juicio Prudencial

Juicio por el cual determino que algo está bien o mal. Conciencia y lógica.

La Persona y la Acción Moral

Persona como Sujeto

La persona es quien origina y realiza las acciones morales.

Autonomía

Todo lo que hacemos no solo afecta a lo que queremos alcanzar.

Objeto Directo

Es el bien, lo que atrae y motiva. Fin, se presenta como algo deseado a la hora de actuar. 3 tipos:

  • [Tipos no especificados en el original]

Objeto Indirecto

Son las consecuencias derivadas, pero no son deseadas, ni medio ni fin, pero están ligadas con lo que se desea: efectos no deseados, quiere el medio para lograr el fin. Elige una acción deseada y otra no deseada.

Intención

La intención es un acto consciente de la voluntad que implica el deseo de alcanzar un fin no logrado y requiere de acciones. Es la decisión sobre lo que se quiere lograr.

Decisión

El acto elícito de la voluntad se refiere a la decisión de realizar una acción que se puede llevar a cabo de inmediato. Es la acción concreta que podemos elegir hacer o no. No es el fin, es el medio.

Praxis, Theoria, Poiesis

  • Praxis: Acción consciente.
  • Theoria: Se relaciona con el pensamiento, reflexión y contemplación; el foco es el análisis.
  • Poiesis: Es una acción transitiva, que produce un efecto externo (construir una casa).

Elementos del Acto Moral

Objeto

Cualquier acto voluntario se entiende por su objeto. Es lo que especifica el tipo de acción. Objeto de intención/elección.

Fin

El fin de una acción es la intención principal o el motivo. Principal/secundario.

Circunstancias

Las circunstancias en los actos morales son los detalles que rodean la acción. Afectan cómo evaluamos éticamente un acto. La cantidad de dinero no tiene valor moral, pero el dinero robado se convierte en un elemento para evaluar la gravedad del robo.

Ejemplos de Película

  • Elección: Querer, odiar, decidir no perdonar.
  • Imaginación interna: Recordar el juicio, pensar si estás actuando bien, recordar a su mamá.
  • Imaginación externa: Hablar del caso con el papá, ver fotos, conducir, cocinar, caminar.
  • Cooperación formal: La hija da la clave al papá para que lleve adelante el caso. La madre ayuda a pintar el mural. Cuando se juntan, hablan.
  • Cooperación material: Cuando la hija está defendiendo a la empresa en el juicio, coopera con la negligencia. Cuando accede a mandar papeles sin darse cuenta de que había perdido una prueba.
  • Ejemplos positivos: Los valores buenos que les dan a la hija, la madre enseña a pedir perdón a su hija, el padre se preocupa por las víctimas, lo que motiva a Maggie a reflexionar y luchar por la justicia.
  • Acción: Acudir al juicio, increpar, estudiar derecho y ser abogada.
  • Omisión: Ser infiel (deja de cumplir obligaciones). El papá deja de ayudar.
  • Acto no voluntario: Maggie se ve enfrentada a su padre. Maggie defiende a la empresa sin conocer los hechos y, al descubrir que estaban actuando mal, su defensa inicial es no voluntaria, ya que no sabía que estaba haciendo algo incorrecto.
  • Acto involuntario: Seguir defendiendo la empresa de los coches cuando le amenazan con que puede ser despedida. Obligar a hacer perjurio.
  • Acto mixto: La hija decide defender a la empresa de forma consciente, pero lo hace bajo presión para avanzar en su carrera. Una vez que se sabe la verdad, elige defender a la persona o no.

Ejemplos de Libro

  • Creatividad: Capacidad de expresarse y encontrar nuevas formas.
  • Política: Capacidad de tomar decisiones sobre cómo se gobierna la propia vida.
  • Autonomía: Cuando los prisioneros podían decidir cómo actuar ante lo que vivían.

Conciencia Habitual

Capacidad humana del conocimiento moral, habilidad de reconocer lo que es bueno/malo en términos generales.

Conciencia Actual

Acto de la razón práctica. Circunstancias concretas.

Conciencia Legal

Reglas de comportamiento que definen lo permitido o prohibido.

Conciencia Moral

Basadas en la bondad o maldad. No permiten excepciones.

Condiciones Afectivas

Toda esa dimensión moral, sentimientos que modifican e influyen.

Ejemplos de “Madame”

  • Elección: Eli decide aceptar el puesto. Querer a su marido. Decide negociar.
  • Imaginación interna: Eli reflexiona/piensa antes de aceptar el puesto.
  • Imaginación externa: Hablar con su marido. Salir a la calle. Arreglarse: recogerse el pelo.
  • Cooperación material: La estilista coopera materialmente para que la noticia no salga en primer plano.
  • Cooperación formal: Manipula la información y toma decisiones políticas que pueden no ser correctas. Sin embargo, lo hace a propósito, tratando de proteger los intereses del gobierno.
  • Ejemplos positivos: Eli es un buen ejemplo a seguir porque busca la justicia y la paz.
  • Ejemplos negativos: Russell es un mal ejemplo porque pone el poder por encima de la verdad.
  • Acto no voluntario: Los chicos visitan el país y acaban en la cárcel. La estilista, al vestir a Elizabeth, evita que salga a la luz la noticia.
  • Acto involuntario: Secuestro de los chicos (cárcel). Les obligan a hacer un video donde se están inculpando.
  • Acto mixto: Aceptar el puesto es una decisión de Elizabeth, pero también lo hace porque el presidente la presiona. El alegato cultural que decide a Elizabeth para hacer el rescate, ya que existen riesgos.
  • Acción: Tomar un café. Organiza el rescate.
  • Omisión: Si elige no informar al público sobre ciertos detalles del rescate.