Marco Conceptual de la Educación Especial

A continuación, se presenta una comparativa entre dos enfoques del marco conceptual de la Educación Especial: el modelo deficitario y el modelo competencial/inclusivo.

Enfoque DeficitarioEnfoque Competencial / Inclusivo

Enfoque Tecnológico – Producto

Enfoque Práctico-Crítico – Proceso

Incapacidad, Incompetencia

Capacidad, Competencia

Identidad universal à Categorización, Homogeneización

Derecho a la singularidad personal à Respeto, Diversidad

Modelo Correctivo, (más…)