Entradas etiquetadas con Diseño Curricular Base

Análisis Crítico del DCB, Principios del Aprendizaje Constructivo y Rol del Maestro Constructivista

Crítica al DCB (Diseño Curricular Base)

El DCB presenta ciertas críticas debido a la disparidad entre su planteamiento teórico y su aplicación práctica. Estas críticas se manifiestan en los siguientes niveles:

Racional Tecnológico

Se observa una tendencia a considerar la educación como un proceso lineal, donde el problema del aprendizaje se atribuye principalmente al alumno. Algunos aspectos problemáticos incluyen:

  • Objetivos operativos: Predominio de un carácter cuantitativo sobre el cualitativo, (más…)

Elaboración del Proyecto Curricular del Centro (PCC): Factores y Elementos Clave

Proyecto Curricular del Centro (PCC): Diseño y Componentes Esenciales

Factores Condicionantes del Proyecto Curricular del Centro (PCC)

Se pueden destacar tres factores condicionantes principales:

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Es de obligado cumplimiento que los centros elaboren las Finalidades Educativas, denominadas PEC, determinando en ellas los perfiles educativos trascendentales que caracterizan y definen al centro. “Las Finalidades Educativas del centro constituyen la opción que realiza (más…)

Ir arriba