Nuestra época ha sido definida como la “era de la información”, no sólo porque la información se ha convertido  en  un  bien  en  sí  misma,  sino  que además  por  la  gran  variedad  de  medios existentes   para   difundirla.   

Los   medios   de comunicación de masas tienen como funciones:

– Informar (presentar los hechos que ocurren)
– Educar (masificar la  cultura) 
– Formar opinión (se persigue crear en la comunidad determinadas opiniones)  
– Entretener.  

Los  MCM  permiten establecer  vínculos  entre  los  seres  humanos, haciendo posible, debido a su diversidad, exponer múltiples  puntos  de  vista  acerca  de  un  mismo acontecimiento.  Distinguimos  MCM,  colectivos o simultáneos (televisión, radio), y múltiples o en serie (prensa escrita).

Entre los medios de comunicación de masas más importantes están:

– PRENSA ESCRITA: su  función  principal  es informar a sus lectores con exactitud y rapidez sobre lo que ocurre en el mundo, país o región, además puede entretener, y por último, orientar y fomentar en el lector una opinión.

Entre los textos informativos que se encuentran en el periódico,  los que  se caracterizan por  su claridad, concisión y objetividad, encontramos:

1. NOTICIA: información  directa  y  objetiva acerca  de  un  hecho.  

Es  un  texto breve  y estructurado  según  6 preguntas básicas:  

– ¿Qué? (hechos)
– ¿Quién? (protagonistas)
– ¿Cuándo? (momento)
– ¿Dónde? (lugar)
– ¿Por qué? (causa) 
– ¿Cómo? (descripción del hecho).

Se organiza de acuerdo a la siguiente estructura:

– EPÍGRAFE: Generan el interés del lector, a través de proporcionar lo esencial de la información
– TITULAR:  El título en si de la noticia
– BAJADA: Síntesis de lo más importante
– LEAD O ENTRADILLA (Primer párrafo del  texto,  se responden las primeras  5 preguntas, ¿Qué, quién, cuándo, dónde, por qué?)
– CUERPO: Desarrollo de la noticia de lo más relevante a lo menos relevante. Se responde la pregunta ¿Cómo?

2. REPORTAJE: presentación de un tema que incorpora   información   directa   y   documental (entrevistas, análisis, etc.). Objetiva,    se complementa con fotografías. Existe una variante, denominada el Reportaje Interpretativo, que se considera híbrido al incorporar la interpretación y juicios de valor de quien lo escribe.

3.  ENTREVISTA:  reproducción  de  un  diálogo entre  el periodista  y  una  persona  que  puede aportar  información  de  interés  respecto  de  un tema o hecho determinado. Puede formar parte de un Reportaje.

Entre los textos de opinión de un periódico están:

1. EDITORIAL: artículo en el que se expresa la opinión  del  medio  respecto  de  un  asunto  de interés público.

2.  COLUMNA: texto que expresa el punto de vista de una persona, y lleva su firma. Aparece ocasionalmente.

3. CARTA AL DIRECTOR: sección en la cual los lectores tienen la posibilidad de opinar libremente acerca de un tema o formular una denuncia.

Observamos también un género híbrido:

– CRÓNICA: narración de una noticia en la que se  incorporan  ciertos  elementos  de  valoración. 

Trata  hechos  de  actualidad,  y  el  periodista  se permite una mayor libertad expresiva.  Informa mediante un relato temporal un suceso o hecho determinado. Extensión media, entre la noticia y el  reportaje.  Predomina  el  informar,  pues  la 
opinión es presentada de manera implícita.

Otros Medios:

– RADIO: entrega información oral a través de ondas de radio. Informa, entretiene y Orienta. Su lenguaje es apelativo y fático, y se caracteriza por ser conciso, claro y dinámico. Debe repetir sus  mensajes  o  recurrir  a  otros  elementos sonoros para mantener la atención.
– TELEVISIÓN: principal fuente de información y entretención además de Orientar. Su mensaje es más impactante, ya que mezcla la imagen con el sonido. Conjuga el lenguaje visual (imágenes), auditivo (verbal y no verbal) y periodístico (en las informaciones).
– INTERNET: permite el acceso a información instantánea en todo el mundo.
– CINE: secuencia de imágenes que producen sensación de movimiento. Se le considera como el arte  de  las  imágenes  en  movimiento.  Se complementa con lenguaje verbal y no verbal, música  y  efectos  sonoros.  Se  le  considera también un medio de manifestación artística y expresión plática, un espectáculo y una gran 
industria.
-Encuadre: Corresponde al espacio transversal seleccionado por la cámara. Lo que  queda  dentro,  es  el  campo,  lo  que queda  fuera,   contracampo.   Se   puede diferenciar en distintos planos. 

Primer Plano: rostro del personaje y parte de los hombros. 

Plano de detalle: enfoca un los ojos, los labios, una mano.

Plano Americano o ¾: personajes hasta las rodillas. 

Plano medio: personajes cortados al nivel de la cintura o pecho. 

Plano entero: parte inferior corresponde al nivel de pies y la superior al de la cabeza de los personajes. 

Plano  general: destaca  el  ambiente  o escenario, las figuras humanas se ven muy 
pequeñas. 

-PUBLICIDAD Y PROPAGANDA: 

La publicidad:

Tiene como fin persuadir de algo al receptor. En sí posee una misión de carácter 
económico (promover  el  consumo  de  un producto). 
En el segmento de producción de la publicidad es necesario tener en cuenta ciertos 
factores:  

– Slogan (frase  breve  y  atractiva  que llama la atención)
– Logotipo (dibujo característico de una marca)
– Segmento (grupo de personas a los que busca llegar una campaña publicitaria) 
– Spot (película o mensaje breve en el medio de comunicación). 

Algunos de los recursos utilizados por  la  publicidad  son;  

Uso  creativo  del lenguaje. 
Uso  de  íconos. Presencia  de  diversos registros. 
Uso connotativo de la lengua. Brevedad del   mensaje. 
Uso   de   frases   imperativas interrogativas   y   exclamativas. 
Apelar   a   las emociones,   sentimientos   y   sensaciones   del receptor. 

La propaganda: 

Tiene una misión de carácter  ideológico (motiva  y  busca  adherir  a cierta ideología). 

-CÓMIC: 

Narración de una historia a través de la sucesión de ilustraciones.

-Unidad mínima de significación: 

Viñeta.: Cuadros que contienen los dibujos y el texto. 

– Unidad de tiempo. 

-Representación  del  Lenguaje  Verbal:  

Los globos: En ellos se escriben los diálogos. 

-Textos de Apoyo: 

Cartuchos: Recuadro que se   utiliza   para   entregar   información adicional.

-Reproducción  de  Sonidos:  

Por  medio  de onomatopeyas (representación   de   un sonido por medio del lenguaje).

-Representación   del   Lenguaje   Icónico:

Figuras  cinéticas (líneas  que  expresan movimiento)

Gestualidad de los personajes 

Metáforas visuales (indican sensaciones, Ej.: la ampolleta-idea).