Conceptos Fundamentales de Lengua Española

Textos Expositivos: Claridad y Objetividad

Los textos expositivos muestran un tema de forma objetiva y ordenada con el fin de que otros lo entiendan o lo conozcan. Se clasifican según los fragmentos que incorporan:

  • Textos expositivos con fragmentos descriptivos (ej.: manual de instrucciones): Un tipo muy usado es la exposición técnica, que tiene un fuerte valor objetivo.
  • Textos expositivos con fragmentos narrativos (ej.: manuales de historia): Explican mediante una secuencia temporal.
  • Textos expositivos con fragmentos argumentativos (ej.: textos periodísticos): Al exponer la información, se refleja cierta subjetividad.

¿Cómo se describe un invento?

  1. Elegir un referente: Se indica su tamaño, su forma, su funcionamiento y otros detalles importantes.
  2. Ordenar la información: Para explicar algo sobre un invento, hay que tener en cuenta el orden (ej.: en primer lugar, por un lado…).
  3. Seleccionar el lenguaje: Se emplea el presente del indicativo y adjetivos. No se refleja la opinión personal y se pueden añadir elementos visuales (ej.: fotos).

Las Palabras Variables: Flexibilidad en el Lenguaje

Son aquellas palabras que pueden cambiar su forma para expresar diferentes significados gramaticales.

Sustantivo o Nombre

  • Clase: común o propio, concreto o abstracto, contable o no contable, individual o colectivo.
  • Morfología: género y número.

Adjetivo

  • Clase: explicativo (algo que conocemos del nombre) o especificativo (algo que no sabíamos del nombre).
  • Morfología: género, número y grado (superlativo, comparativo o positivo).

Verbo

  • Clase: transitivo, intransitivo y copulativo.
  • Morfología: persona, número, tiempo, modo, aspecto (perfectivo: acción acabada, lo componen todos los verbos compuestos; o imperfectivo: indican duración y que aún no ha terminado) y voz.

Determinante

Aparece siempre junto a un sustantivo.

  • Clase:
    • Artículo (determinado: el, la, los, las; e indeterminados: un, una, unos, unas).
    • Posesivos (mío, tuyo, suyo…).
    • Numeral (ordinal: segundo, octavo…; o cardinales: uno, dos…).
    • Demostrativo (este, ese, aquel).
    • Indefinido (algunos, pocos, muchos).
    • Interrogativo o exclamativo (qué, cómo, cuántos…).
    • Relativo (que, cual, quien y cuyo).
  • Morfología: género, número, persona (en posesivos).

Pronombre

No aparece junto a un sustantivo; lo sustituye.

  • Clases:
    • Personal (yo, tú).
    • Posesivo (mí, tú).
    • Numeral (ordinal: sexto; cardinal: tres).
    • Demostrativo (aquello, eso, esto).
    • Indefinido (mismo, ninguno, algo).
    • Relativo (que, quien, cuyo, cual).
    • Interrogativo o exclamativo (qué, cuál, quién, cuánto).
  • Morfología: género, número, persona.

Formación de Palabras

  • Derivación: bondad – bueno.
  • Composición: sacapuntas – saca más puntas.
  • Siglas: ESO: Educación Secundaria Obligatoria.
  • Acronimia: teleñeco – televisión más muñeco.
  • Acortamiento: Lite – literatura.

Las Palabras Invariables: Estabilidad en el Discurso

Siempre se usan de la misma manera, sin cambios en su forma.

Preposición

Ejemplos: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.

Conjunción

  • Coordinante:
    • Copulativas: y, e, ni.
    • Disyuntivas: o, u.
    • Adversativas: aunque, mas, pero, sino.
  • Subordinante:
    • Comparativas: más que, como, igual que, tal como, menos que.
    • Completivas: que, si.
    • Causales: pues, como, porque, ya que, puesto que.
    • Finales: para, a que, para que, a fin de que.
    • Condicionales: si, con tal que.
    • Concesivas: aunque, a pesar de que, si bien, o más que.
    • Consecutivas: así, luego, tanto que, conque, tan… que…

Adverbio

  • Lugar: aquí, cerca, enfrente.
  • Tiempo: antes, todavía, ya, enseguida.
  • Modo: bien, así, como.
  • Cantidad: poco, aproximadamente.
  • Afirmación: sí, efectivamente.
  • Negación: no, jamás.
  • Duda: acaso, quizá, seguramente.

Interjección

Ejemplos: ¡ah!, ¡ay!, ¡zas!

Locución

  • Adverbial: a lo mejor.
  • Preposicional: junto a.
  • Conjuntiva: sin embargo.
  • Verbal: echar de menos.
  • Determinativa: un montón de.
  • Adjetiva: de armas tomar.

Signos de Puntuación: Claves para la Claridad

Punto

  • Punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.
  • Punto y aparte: Separa párrafos.
  • Punto final: Marca el fin de un texto.

Dos Puntos

Para introducir un enunciado (cita textual, diálogos, ejemplos) o después de encabezados de cartas.

Punto y Coma

Separa miembros de una enumeración compleja o delante de conectores como ‘mas bien’, ‘sin embargo’, ‘por tanto’.

Puntos Suspensivos

Indican una frase inacabada o también se usan entre corchetes para omisiones.

Coma

Marca una pausa breve, se usa para incisos, en enlaces como ‘esto es’, ‘es decir’, ‘por tanto’, y para indicar que un verbo se ha omitido porque se sobreentiende.

Vocabulario Esencial

Familia Léxica

Palabras que comparten un mismo lexema.

Campo Semántico

Palabras con significado relacionado.

El Teatro Romántico: Pasión y Rebeldía en Escena

Características del Teatro Romántico

  • Estructura: Cuenta más de una historia, se desarrolla en diferentes lugares y en un tiempo indefinido.
  • Métrica: Mezcla del verso y la prosa.
  • Personajes:
    • Héroe: Ser misterioso, de desgraciado destino, amante de la libertad, rebelde contra el mundo.
    • Dama: Caracterizada por su dulzura, inocencia y pasión; nace para el amor, vive y muere por él.
  • Tema: El tema principal es el amor.

Dramaturgos Europeos del Romanticismo

Friedrich Schiller (1759-1805)

Escritor alemán, gran representante de la dramaturgia europea, contribuyó a la renovación del teatro romántico. Sus obras son dramáticas y destacan por sus ideales románticos, como la libertad y la tiranía (ej.: María Estuardo, La doncella de Orleáns y Guillermo Tell).

Johann Wolfgang Goethe (1749-1832)

Poeta, novelista y ensayista alemán, precursor del teatro romántico por su obra Fausto, cuyo protagonista simboliza la inquietud del ser humano ante el misterio del conocimiento. El argumento de Fausto recoge la leyenda de un hombre que vende su alma al diablo por un instante de felicidad y placer absolutos.

Victor Hugo (1802-1885)

Con él llega la renovación absoluta del teatro romántico. Escribe el drama Cromwell, que se opone a las convenciones clásicas y propone la disolución de los géneros a favor del drama. Su principio es la “libertad en el arte”. En su obra Hernani se mezcla lo trágico con lo cómico.

El Teatro Romántico Español

Francisco Martínez de la Rosa

Compone La conjuración de Venecia, drama que narra la conspiración de unos nobles y el descubrimiento de la ciudad.

Antonio García Gutiérrez

En su obra El trovador nos introduce en una trama misteriosa y llena de trances: un héroe, una heroína angelical, la opresión de la tiranía del destino y un final trágico.

Juan Eugenio de Hartzenbusch

Su obra más famosa fue Los amantes de Teruel, inspirada en una antigua leyenda sobre los amores entre los jóvenes Diego de Marsilla e Isabel Segura.

Ángel de Saavedra, Duque de Rivas

Su obra Don Álvaro o la fuerza del sino cultiva la poesía y el teatro, e incorpora elementos fantásticos y diálogos.

Tema

El amor fatídico e imposible. También aparecen otros temas como las convicciones morales, la política o la honra.

Estructura

Consta de 5 actos y puede dividirse en 3 partes:

  1. 1.ª parte: Introduce la historia de amor y relata la muerte del marqués a manos de Álvaro.
  2. 2.ª parte: Muestra la vida de los enamorados tras la muerte del marqués.
  3. 3.ª parte: Narra la vida y el final de Álvaro; su amada no ha muerto, pero el hermano de Leonor la mata ante Álvaro y luego él se suicida.

José Zorrilla

Destaca por su poesía narrativa y sus dramas (ej.: Don Juan Tenorio, Traidor, inconfeso y mártir o El caballero del rey don Sancho).

Don Juan Tenorio

Retoma el personaje creado por Tirso de Molina en su obra El burlador de Sevilla y convidado de piedra.

Tema

El amor es el principal, pero también están el honor y la muerte.

El Mito de Don Juan

Es un personaje noble, capaz del amor y del arrepentimiento, víctima de un destino superior a él.

Estructura
  1. 1.ª parte: Desarrolla la leyenda del burlador.
  2. 2.ª parte: Desarrolla la leyenda del convidado de piedra.