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Transformaciones Sociales y Literatura de la Ilustración en España
El Tránsito hacia la Edad Contemporánea
Cambios Sociales y Políticos
¿Qué cambios supusieron el inicio del camino hacia la Edad Contemporánea?
Diversos cambios sociales, políticos y culturales marcaron el comienzo de la transición hacia la Edad Contemporánea.
¿Cuál fue la primera gran transformación?
La consolidación de la burguesía como grupo social hegemónico, sustituyendo progresivamente a la nobleza.
Consecuencias del ascenso de la burguesía:
- El cuestionamiento de los privilegios aristocráticos.
- La defensa de la igualdad entre los seres humanos.
- La valoración del trabajo personal.
¿Qué provocaron estas consecuencias hacia finales de siglo?
Estas transformaciones cristalizaron en el inicio de la Revolución Industrial durante los últimos años del siglo XVIII.
¿Qué supone la transformación política en relación con el ciudadano?
La libertad y la figura del ciudadano cobran un protagonismo cada vez mayor en el escenario político.
El Despotismo Ilustrado
¿A qué obligaron los cambios sociales a los monarcas absolutistas?
A introducir reformas en favor del pueblo para mantener la estabilidad del sistema.
¿Qué es y en qué consiste el Despotismo Ilustrado?
Es un sistema de gobierno en el que el rey seguía detentando el poder absoluto, pero actuaba en favor de las necesidades ciudadanas bajo el lema «todo para el pueblo, pero sin el pueblo».
¿Cuándo y a raíz de qué se instaura en España?
Se instauró a raíz de la llegada de la dinastía de los Borbones al trono en el año 1700.
Ideología y Objetivos del Hombre Ilustrado
¿A qué aspira el hombre ilustrado y cuáles eran sus objetivos?
El ilustrado aspira a dos objetivos primordiales:
- Conocer el mundo: Utilizando la razón y la capacidad de experimentación como herramientas principales.
- Buscar la felicidad: Entendida como el bien común y no simplemente como la satisfacción de deseos individuales.
¿Qué se consigue gracias a estos objetivos?
El primer objetivo permitió el desarrollo de las ciencias y el progreso técnico, mientras que el segundo inspiró la reflexión sobre el papel del ser humano en el mundo, sus relaciones con la religión y la estructura de la sociedad.
¿Por qué llegaron de forma tardía y parcial las ideas ilustradas a España?
Probablemente debido al escaso protagonismo de la clase burguesa y a la fuerte presión de la nobleza y la jerarquía eclesiástica, quienes se negaban a ceder sus privilegios y su posición ideológica dominante.
Principios de la Ideología Ilustrada
Los principios y movimientos estéticos que convivieron o se sucedieron fueron:
- El Rococó
- El Neoclasicismo
- El Prerromanticismo
La Literatura en el Siglo XVIII
La Poesía Ilustrada
¿Por qué apenas hay creación lírica en el siglo XVIII?
La creación lírica fue cultivada por casi todos los autores, pero se encontraba ceñida a estrictas reglas de composición y subordinada al contenido didáctico y a la finalidad útil de los poemas, lo que limitaba la expresión emocional pura.
¿Cómo es la poesía de la primera mitad de siglo?
Sigue los modelos de los grandes escritores del Barroco (Góngora, Quevedo, Lope de Vega), sin que los nuevos autores aporten obras significativas o innovadoras.
¿Cómo es la poesía de la segunda mitad de siglo?
Se distinguen tres líneas principales:
- Poesía pastoril: Temas amorosos ambientados en escenarios naturales. Destaca Juan Meléndez Valdés.
- Poesía neoclásica: Crítica con los comportamientos sociales. Autores: Nicolás Fernández de Moratín y los fabulistas Tomás de Iriarte y Félix María de Samaniego.
- Poesía prerromántica: Introduce los sentimientos íntimos del autor. Cultivada por autores sevillanos como Manuel María Arjona y Alberto Lista.
¿Cuál es el objetivo de la poesía neoclásica?
La defensa de las nuevas ideas ilustradas: solidaridad, bien común, amistad y lealtad.
La Fábula: Género Didáctico por Excelencia
¿Por qué tuvo tanto éxito la fábula en el siglo XVIII?
Porque la finalidad didáctica de la poesía neoclásica encontró en la fábula el cauce adecuado, un género con raíces en la Antigüedad que permitía enseñar deleitando.
Definición y características de la fábula:
Una fábula es un relato breve que busca enseñar una lección moral o ética a través de una historia protagonizada principalmente por animales antropomorfos u objetos inanimados. Sus características son:
- Enseñanza moral.
- Brevedad.
- Personajes antropomorfos.
- Lenguaje sencillo.
- Trama simple.
- Final moralizante (moraleja).
Ideas ilustradas defendidas en las fábulas:
Constancia, fe en el trabajo, fraternidad, respeto a las leyes, búsqueda del bien común, crítica de las pasiones destructivas y una concepción del arte al servicio del cambio social.
Autores significativos y sus obras:
- Félix María de Samaniego: Autor de «Las moscas».
- Tomás de Iriarte: Autor de «El burro flautista».
Nota: Su relación fue inicialmente amistosa, pero se rompió debido a sus caracteres orgullosos y polémicos.
Prosa y Ensayo: Crítica de la Realidad Española
Las Cartas Marruecas de José Cadalso
Personajes principales:
- Gazel: Joven marroquí que viaja por España y ofrece una visión ingenua y sin prejuicios de las costumbres e historia del país.
- Ben-Beley: Viejo maestro de Gazel, que aporta la visión del sabio prudente.
- Nuño: Español que acompaña a Gazel; representa la perspectiva ilustrada, crítica y algo desengañada.
Temas abordados por Cadalso:
- El problema de España: Analiza el retraso respecto a Europa, los defectos del carácter español y el estado de las ciencias.
- El ideario del «hombre de bien»: Define al ciudadano ideal para modernizar la patria: tolerante, racional, con conciencia social y espíritu crítico.
Esta obra es de capital importancia por ser una de las primeras apariciones del «tema de España» en la literatura.
El Ensayo y la Crítica Reformista
Los textos ensayísticos de la época se centraron en tres cuestiones principales:
- Erradicar errores populares basados en la superstición.
- Luchar contra una ciencia dogmática basada únicamente en la Biblia o Aristóteles.
- Difundir las innovaciones científicas europeas.
Asuntos de interés para los ensayistas ilustrados:
- Rentabilidad de la producción agrícola e industrial.
- Derecho a espectáculos útiles y divertidos.
- Reforma de la educación: Nuevos estudios, idiomas, rechazo al aprendizaje memorístico e integración de ciencias y humanidades.
- Igualdad ante la ley.
Autores destacados en la prosa del siglo XVIII:
- Diego de Torres Villarroel
- Juan Francisco de Isla (Padre Isla)