Entradas etiquetadas con TDAH

Dificultades de Aprendizaje: Indicadores, rutas neuropsicológicas y estrategias educativas

3 febrero, 2026
en

Dificultades de percepción visual

Indicadores

  • Mueve la cabeza al leer.
  • Se pierde o salta líneas o palabras.
  • Necesita el dedo como guía.
  • Dificultad para copiar de la pizarra.
  • Baja comprensión lectora.
  • Se frota o parpadea los ojos en tareas de cerca.
  • Evita la lectura.
  • Ve doble o se le mueven las letras.
  • Tapa un ojo o desvía la cabeza.

Orientaciones y estrategias

  • Evaluar si hay problemas oculares de base antes de diagnosticar D.A. (dificultades de aprendizaje).
  • Ajustar el entorno en iluminación y distancia (más…)

Conflictos y Trastornos del Desarrollo Social: TDAH, Teorías y Estrategias de Intervención Conductual

13 enero, 2026
en

Conflictos y Trastornos del Desarrollo Social

Comportamientos con Alto Nivel de Actividad

Diagnóstico de TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (**TDAH**) es una alteración de origen **neurobiológico** que se caracteriza por un desarrollo inadecuado del nivel de atención, hiperactividad e impulsividad. Se manifiesta entre los 2 y los 6 años, aunque puede iniciarse hasta los 12. No suele diagnosticarse hasta, como mínimo, los 6 o 7 años. Se caracteriza a partir de tres dimensiones: (más…)

Psicología y Sociología Infantil: Compendio de Preguntas y Respuestas

6 junio, 2024
en

1) La conducta agresiva presentada por los niños en el ámbito escolar:

I) es una respuesta frecuente frente al rechazo de los pares
II) la alta competitividad entre los niños es un factor de riesgo
III) es un factor de riesgo de presentar un trastorno de aprendizaje
IV) se relaciona con la baja tolerancia a la frustración
R: I, II, IV

2) La ansiedad relativa a la evaluación social se asocia a:

A) la preadolescencia y adolescencia
B) antecedentes mórbidos familiares de trastorno de ansiedad
C) problemas (más…)

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