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Estrategias Efectivas para la Modificación del Comportamiento: Técnicas y Aplicación Práctica

Comportamiento y Conducta: Fundamentos

La conducta, entendida como comportamiento, se refiere a cualquier acción o reacción de un individuo ante el medio. Este acto resulta observable y medible, ya sea interno o externo. En la frecuencia e intensidad de una conducta influyen factores genéticos y ambientales. Todo lo que ocurre antes de una conducta (el estímulo que la provoca) y lo que sucede después (las consecuencias) son elementos clave para su comprensión.

Programa de Intervención Conductual: (más…)

Técnicas y Estrategias para la Modificación de Conducta: Aplicaciones Prácticas

La Conducta: Definición y Componentes

La conducta se define como el conjunto de comportamientos que presenta una persona o animal en diferentes contextos de la vida. Estos comportamientos están influenciados por factores como la genética, las creencias, las experiencias y las circunstancias individuales. Cada persona reacciona de manera distinta ante un estímulo.

Estímulos y Respuestas

Los estímulos pueden ser:

  • Externos: Alteraciones o situaciones del entorno que afectan a la persona y provocan (más…)

Desarrollo Socioemocional Infantil: Claves para una Crianza Positiva

Desarrollo Socioemocional Infantil

Leyes del Aprendizaje de la Conducta

  1. Ley 1: Toda conducta seguida de una recompensa tiende a repetirse en el futuro.
  2. Ley 2: Cuando una conducta no obtiene recompensa alguna, desaparece o se extingue.
  3. Ley 3: Muchas conductas las aprendemos por observación, imitando lo que vemos hacer a otros.
  4. Ley 4: En determinadas condiciones, las conductas que van seguidas de consecuencias desagradables tienden a desaparecer.

Importancia de la Actitud de los Adultos

A. Ofrecer un Modelo (más…)

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