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Entradas etiquetadas con educación social
Modelos de Intervención Social y Educativa: Enfoques Teóricos y Aplicabilidad
14 junio, 2025
en Magisterio
Este documento presenta una tabla comparativa detallada de diversos modelos de intervención utilizados en el ámbito social y educativo. Cada modelo se examina a través de sus paradigmas, bases teóricas, autores principales, objetivos, metodologías, técnicas, conceptos clave, aplicabilidad y críticas, ofreciendo una visión integral para profesionales y estudiantes del Magisterio y disciplinas afines.
Modelo | Paradigmas | Bases teóricas | Autores principales | Objetivos | Metodología | Técnicas | Conceptos (más…) |
Fundamentos de las Ciencias Sociales: Conocimiento, Sociedad y Educación
10 mayo, 2025
CIENCIAS SOCIALES COMO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Las Ciencias Sociales son aquellas que tienen como objeto el análisis del grupo social y sus relaciones con el Medio Natural. Se diferencian de las Ciencias Humanas, cuyo objetivo es el análisis del hombre y sus acciones individuales. Se incluyen disciplinas como Geografía, Historia, Derecho, Economía, Sociología, Política, Antropología y Etnografía. Surgen a finales del siglo XVIII, como disciplinas desgajadas de la Filosofía.
1. Las Ciencias (más…)
Modelos de Intervención Socioeducativa: Enfoques y Aplicaciones
17 abril, 2025
en Magisterio
El término “modelo”, según lo define Ander Egg en su “Diccionario de Trabajo Social”, se considera como: “una construcción simplificada y esquemática de la realidad que surge de una teoría, y como tal puede ser contrastada empíricamente por la práctica”.
La intervención es la actividad del trabajador social de provocar cambios, es decir, el “qué hacer”, pero también el “cómo hacer”, por lo que es una acción guiada por conocimientos, valores y habilidades del educador social (más…)