Conceptos Fundamentales de la Metodología de Investigación

Hipótesis

Son tentativas de explicación de los fenómenos a estudiar que se formulan al comienzo de una investigación mediante una suposición o conjetura verosímil, destinada a ser probada por la comprobación de hechos.

Variable

Es una propiedad o característica observable en un objeto de estudio que puede adoptar o adquirir diversos valores, y cuya variación es susceptible de medirse.

Diseño Experimental

Es una técnica estadística que permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental. En un diseño experimental se manipulan deliberadamente una o más variables (vinculadas a las causas) para medir el efecto que tienen en otra variable de interés.

Diseño No Experimental

Se realiza sin manipular deliberadamente variables; es decir, se trata de una investigación donde no se hacen variar intencionadamente las variables independientes.

Universo (Población)

Constituye la totalidad de un grupo de elementos u objetos que se quiere investigar. Es el conjunto de todos los casos que concuerdan con lo que se pretende investigar.

Muestra

Es un subconjunto de la población o una parte representativa de esta.

Unidad de la Muestra

Está constituida por uno o varios de los elementos de la población, los cuales se delimitan con precisión dentro de ella.

Muestra Probabilística

Subconjunto donde todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de ser escogidos. Los resultados obtenidos son generalizables a la población.

Muestra No Probabilística

También conocida como muestra dirigida, la selección de elementos depende del criterio del investigador. Sus resultados son generalizables a la muestra en sí, pero no son generalizables a la población.

Etapas y Formulación del Problema de Investigación

1. Etapas de la Investigación Cuantitativa

  1. Formulación del problema
  2. Fase exploratoria
  3. Diseño de la investigación
  4. Trabajo de campo
  5. Trabajo de gabinete
  6. Presentación de resultados

2. Preguntas Clave para Formular un Buen Problema de Investigación

  • ¿Es este un problema realmente importante?
  • ¿Supondrá esta investigación algo importante?
  • ¿Será interesante y tendrá alguna utilidad inmediata el resultado de la investigación?

3. Criterios para un Planteamiento Adecuado del Problema

  • El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
  • El problema debe estar formulado claramente y como pregunta.
  • El planteamiento implica la posibilidad de pruebas empíricas; es decir, debe poder observarse en la realidad.

4. Justificación del Problema de Investigación

Consiste en exponer las razones de la utilidad del estudio. En otras palabras, se hace necesario argumentar a favor del estudio, detallando la utilidad y conveniencia de su realización.

5. Criterios para Evaluar el Valor Potencial de una Investigación

  1. Conveniencia
  2. Relevancia social
  3. Implicaciones prácticas
  4. Valor teórico

Elaboración del Marco Teórico y Tipos de Investigación

6. Fases Esenciales en la Elaboración del Marco Teórico

La fase exploratoria está constituida por dos pasos esenciales:

  1. La revisión de la literatura
  2. Construcción del marco teórico

Pasos de la Revisión de la Literatura

  • Detección de la literatura: Se pueden encontrar dos tipos básicos de fuentes de información:
    • Fuente secundaria: Proporciona datos sobre cómo y dónde encontrar fuentes primarias.
  • Obtención de la literatura: Es la etapa donde se debe hacer posible el acceso a la bibliografía encontrada en el punto anterior.
  • Consulta de la literatura: Aquí se toma la decisión sobre la utilidad de la literatura encontrada. Para esto, se debe recurrir a un índice.
  • Extracción y recopilación de la información: En esta etapa se realizan las fichas bibliográficas (con ideas, cifras, citas, resúmenes, etc.).

7. Tipos de Estudios en la Investigación Científica

Exploratorios
Tienen por objeto esencial familiarizarnos con un tema desconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudios posteriores de mayor profundidad.
Descriptivos
Sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más de sus atributos.
Correlacionales
Su pretensión es visualizar cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si, por el contrario, no existe relación entre ellos. Lo principal de estos estudios es saber cómo se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra variable relacionada (evalúan el grado de relación entre dos variables).
Explicativos
Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivo último es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este.

Técnicas de Recolección de Datos: La Observación

8. Modalidades de la Observación

Según los medios utilizados

  • No estructurada
  • Estructurada

Según el papel del observador

  • No participante
  • Participante

Según el número de observadores

  • Individual
  • Grupal

Según el lugar donde se realiza

  • Vida real
  • Laboratorio

9. Instrumentos para la Observación

(El documento original no proporciona la respuesta a esta pregunta.)

10. Principios para la Realización de una Entrevista

(El documento original no proporciona la respuesta a esta pregunta.)