Psicología y Sociología

Memoria y Atención: Procesos Cognitivos Fundamentales

Imaginación y Memoria

La imaginación es la capacidad de crear imágenes mentales, mientras que la memoria se refiere a la capacidad de almacenar y recuperar información del pasado.

Diferencia entre Imagen y Sensación (Percepción)

  • Grado: Las imágenes son débiles, mientras que las sensaciones son intensas.
  • Control: Las sensaciones son incontroladas, mientras que las imágenes son controladas y libres.
  • Contexto: Las percepciones requieren un contexto determinado.

Estos procesos ocurren en una mente (más…)

Organización y Motivación en las Organizaciones

Definición de organización

Concepto dinámico que refiere a al menos 2 personas en sincronización, siguiendo rasgos característicos a continuación:

  • Reglamento interno y normas escritas
  • Tienen un fin Ej: SA busca generar ganancias
  • Tienen un adentro y un afuera; reconoce propios y ajenos
  • Cultura en común: sistema de valores que todos los miembros de la org comparten
  • Estructura: roles asignados y jerarquías

Tipos de organizaciones

Sistemas cerrados

Organizaciones mecánicas: Metáfora Mecánica: Contexto: (más…)

Autismo: Teorías, Evaluación y Modelos de Intervención

TEA

P. BLEULER: “Autismo y esquizofrenia”

L. KANNER: “Autismo infantil precoz” – no tipo de crianza o esquizofrenia, crítico psicoanálisis.

H. ASPERGER: “Pequeños profesores”

B. BETELHEIM: “Madres nevera” – psicoanálisis.

LORNA WING: Concepto TEA

UTA FRITH: Explic. neurocognitivas

S. BARON-COHEN: Teoría de la Mente

TEORÍA DE LA MENTE: estados emocional uno mismo y demás – ap. lenguaje e interacc social

NEURONAS ESPEJO: Rizzolati– Activación al hacer acción, al verlo en otros (más…)

Historia de la Psicología

Que es la Psicología

Es el estudio científico del comportamiento y de los procesos. En un principio se refería al estudio del alma, más tarde al estudio de la mente. Esto se define ya que viene de las palabras griegas PSYCHE (ALMA) Y LOGOS ( ESTUDIOS).

Estudios Científicos

Implica el uso de herramientas tales como la Observación, la descripción y la investigación experimental para reunir información y posteriormente organizarla.

Comportamiento: Historia de la psicología

¿Que hizo que la psicología (más…)

Estudio retroprospectivo

Teoría de Sistemas


 

Ludwig von Bertalanffy

Teoría Eco sistémica

Carácterísticas de los sistemas abiertos

1.Totalidad 2. Objetivo 3. Equifinalidad 4. Protección y crecimiento 5. Equipotencialidad 6. Causalidad circular

++Teoría general de sistemas nace en 1968

Reduccionismo- mecanicismo

  

**estudios de los fenómenos naturales, humanos y sociales.

Ventajas del pensamiento sistémico


  • Mejora estrategias de pensamiento
  • Ayuda a la comunicación en gral
  • Permite superar la tendencia de culpar a otros (más…)

La Psicología: Un Análisis de sus Ramas y Perspectivas

PSICOLOGÍA

La psicología es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social.

Origen de la palabra

La palabra ‘psicología’ proviene del griego psico o psykhé, que significa ‘alma’, ‘psique’ o ‘actividad mental’, y de logía, que significa ‘estudio’ o ‘tratado’. Por lo tanto, psicología significa estudio o tratado de la psique.

Definición de la psicología

Según el psicólogo austriaco (más…)

Desarrollo emocional y social en niños y niñas

1. Vínculo afectivo en la infancia

Para el etologismo, el vínculo afectivo que establece el niño con sus progenitores está motivado por la alimentación. (No es conductismo y psicoanálisis) (F).

2. Modelo representacional del apego

El modelo representacional del apego sirve para que el niño perciba e interprete las acciones e intenciones de los demás. (V)

3. Fase de formación del apego

En la fase de formación del apego 2ª, el niño interactúa de forma privilegiada con las personas que le son (más…)

El Conflicto: Bases Teóricas y Conceptuales

El Conflicto: Bases teóricas y conceptuales

El conflicto forma parte del comportamiento humano habitual. Se da siempre, en todas las áreas donde el SH está presente: Nivel intrapsíquico (individual), n.interpersonal (yo con otras personas), n.grupal (grupos con grupos) n.org (org con org; enterorganizacional o intraorganizacional (dentro de la org)). El conflicto es la manifestación de un malestar. Tiene dos vertientes: 1. cognitiva: actitud y la emocional, emociones. Más importante la cognitiva (más…)

Campos de la Psicología y Elementos del Lenguaje

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: Trata de conocer el comportamiento del ser humano. Emplea instrumentos de precisión y exige un alto grado de control y medición. Realiza experimentos con humanos pero sobre todo con animales; los resultados obtenidos en animales serán aplicados en el ser humano.

PSICOLOGÍA CLÍNICA: Es el cuerpo más amplio de la psicología, aplica sus principios a la comprensión diagnóstica, tratamiento y prevención de los trastornos o problemas de la conducta. (más…)

Proceso de motivación y percepción: teorías y factores influyentes

Motivación

Definición: es un proceso encubierto y cíclico que consta de:

  • Necesidad: motivo o impulso básico, se transforman en energizadores que dinamizan el potencial de una persona para actuar;
  • Respuesta: o conducta orientada a obtener aquello que satisface una necesidad;
  • Meta: incentivo o finalidad, la insatisfacción de una necesidad lleva al individuo a proponerse una meta para eliminar dicha insatisfacción.

– Lo que mueve la conducta- proceso que provoca una conducta- energizada, en forma (más…)

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