Filosofía y ética

La Edad Moderna y la Revolución Científica

Contexto Histórico y Filosófico

La Edad Moderna. Para los historiadores la fecha más importante para marcar el inicio de la Edad Moderna es la toma de Constantinopla por los turcos (1453), aunque se proponen otras como la llegada de los europeos a América (1492) y la Reforma Protestante (1517). El final se suele situar en el inicio de la Revolución Francesa (1789), algunos proponen la independencia de Estados Unidos (1776) o el Congreso de Viena (1815). Los hitos de la Edad Moderna son:

Metafísica: Origen, Significado y Críticas

Origen de la Metafísica

La palabra metafísica procede del latín metaphysica y más remotamente del griego. Se trata de un término muy antiguo y de un significado muy importante para la filosofía, su origen es azaroso. Andrónico de Rodas dirigió la escuela aristotélica (el Liceo) entre los años 78 y 47 a.c. y dedicó buena parte de su labor intelectual al estudio y comentario de la obra de Aristóteles. A él le debemos la organización de los escritos aristotélicos que, según la tradición, (más…)

Crítica de Nietzsche a la civilización occidental

NIETZSCHE

Alemania 1844-1900. El s.XIX se caracteriza por la filosofía de la sospecha. Algunos filósofos de la sospecha son Marx, que presenta una sospecha de ámbito socioeconómico que denuncia que detrás del sistema capitalista se esconde el sufrimiento, la alienación y la explotación. Freud, que presenta una sospecha de ámbito psicológico que denuncia que debajo de la razón humana y los sentimientos buenos se esconden sentimientos oscuros e irracionales. Nietzsche presenta una crítica (más…)

Filosofía y ética: Sofistas y Sócrates

Significados y reflexiones

1) ¿Qué significa “conócete a ti mismo” del Oráculo de Delfos? Que el ser humano nunca debe pensar que es algo más que un humano, y que ningún ser humano puede escapar a su destino.

2) ¿Cómo entiende Sofía “más sabio el que sabe, que el que no sabe”? Una que sabía que no sabía todo era más sabia que una que sabía igual de poco pero se imaginaba saber mucho.

3) ¿Cómo entiende Sofía “comprensión”? Cuando de repente había entendido algo, eso era quizás la (más…)

Aristóteles y su legado filosófico

Aristóteles

Nació en Estagira el año 384. Sus padres murieron cuando él era joven y fue cuidado por un tutor. A los 17 años fue enviado a estudiar a la Academia. Veinte años después se convirtió en profesor. El rey de Macedonia, Felipe, pidió a Aristóteles que educara a su hijo, Alejandro Magno. Durante esta época hubo una guerra entre Macedonia y Grecia, la cual finalmente perdió Grecia. Aristóteles se trasladó a Atenas y fundó el Liceo. Tras la muerte de Alejandro Magno, Aristóteles (más…)

Éticas formales y teorías morales

Se llaman éticas formales todas aquellas teorías que no responden a unos fines determinados ni establecen normas o leyes concretas de comportamiento, es decir, carecen de contenido alguno para la acción moral. Una determinada acción es buena o mala no por los contenidos o fines perseguidos, sino por la rectitud de intención para llevarlos a cabo, o lo que es lo mismo, por la forma de llevarlos a cabo. Por esta razón se las denomina éticas formales y son éticas que subrayan al máximo la (más…)

El método hipotético inductivo y las formas de explicación científica

El método hipotético inductivo

las hipótesis científicas juegan un papel centtral, proporcionar una explocacion a un problema concreto. A partior de dicha hipótesis se deducen consecuencias que podrán ser contrastadas empíricamente, se predice un fenómeno que podrá observarse o bien experimentarse.
Para comprobar si el fenómeno predicho va a ocurrir se diseña el experimento o se prepara la observación que permita contrastar dicha hipótesis con la natiraleza y deter,minar si es o no correcta. (más…)

Kant: El Despertar del Sueño Dogmático

Fue la lectura de H la que hizo despertar a K del sueño dogmático de la razón, que consistía en confiar ciegamente en las facultades racionales sin someterlas a examen para analizar su valor y alcance y sus propios límites. A partir de ahí, K se enfrenta a las 2 grandes corrientes de la filosofía moderna: el racionalismo y el empirismo, sintetizándolas y al mismo tiempo superándolas. Coincide con el racionalismo en que el entendimiento es activo y puede producir espontáneamente conceptos (más…)

Concepto y grados de conocimiento: Herramientas, Epistemología Kantiana, Racionalidad y Verdad

Concepto y grados de conocimiento

El conocimiento es una explicación de la realidad, es una forma de saber que se puede distinguir de otras formas de saber o conocimiento.

Opinión:

Es una apreciación subjetiva, esta no es segura. Suele ser más bien una valoración de la realidad o como debería ser, basándose en nuestras creencias, intereses…

Creencia:

Dos usos o tipos fundamentales:

  • Uso dubitativo: expresa que no es 100% lo seguros que estamos de lo que afirmamos albergamos dudas acerca de su (más…)

La Ilustración y el Romanticismo

Tipus de complement

Substitució pronominal

Tipus de complementSubstitució pronominal
CD definit (que)El, la, els, les
CD indefinit (SN que no porta sad¡`’un determinat o va encaplaçat ‘0pnmjpper un numeral, quantitatiu, indefinitEn
Complement Directe neutre (queHo
CD (qui)Li (sg)/els(pl) (lis no existeix)
Atribut (pot substituir pels pronoms febles ho i en principalment i pot estar format per: Un nom)(El, la , els i les si va introduït per un article(lo,las,uns,unes))

Complement predicatiu 
(doble (más…)
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